<p class="ql-block"> 幸福就是在明媚的阳光里，遇到比阳光明媚一百倍的你们！2021年12月15日，“藤县太平镇狮山小学教师信息技术与数学教学融合课堂教学比赛”活动在太平镇狮山小学多媒体教室开展。</p><p class="ql-block"> 活动在黄小梅副主任的主持下拉开了序幕。</p> <p class="ql-block"> 黄陆容老师利用希沃白板授《除法的初步认识》一课。她运用图片呈现知识点提高学生的学习热情，运用摆圆片的形式引起学生学习的兴趣，还运用简单易懂的语句渗透新知，学生们在她的课堂上轻松学习，收获满满。练习的方式总结全课的内容，让学生进一步加深了对课堂内容的记忆！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">黄陆容老师</span></p> <p class="ql-block"> 覃思婷老师她的《认识物体的几分之一》，是用野餐情景图导入，请同学们亲自动手把野餐的用品平均分给学生，让学生真切感受到平均分在生活中的用处，从而引出把一个蛋糕平均分给两个同学打下基础，让学生亲身感受到自己分到的物品也用到分数，然后学习新知1/2，从而更好地把握1/2的产生，然后正确书写1/2分数，分别认识分数线就是平均分，分母“2”就是把一个物体平均分成几份，分子“1”就是每份是这个物体的几分之－。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">覃思婷老师</span></p> <p class="ql-block"> 彭宁老师的课《含有中括号的混合运算》，她教学课件的设计吸引学生的注意力，使学生轻松地进入学习数学的状态，注意引导学生探索新知。本节课还利用了小组合作的形式，使学生讨论、讲解、自评、互评，充分发挥了课堂的作用，进一步体会到运算顺序的合理性，通过这节课的教学，充分理解了中括号的作用，并能正确运算。最后充分利用两道自主练习题，巧妙的设计恰到好处地强调了运算顺序的重要性，并且很好地检验了学生学的情况。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">彭宁老师</span></p> <p class="ql-block"> 黄波林老师《认识米》一课，利用希沃白板图片出现知识点提高学生的学习热情，还有就地取材，运用量身高的形式，量一量老师的身高和量一量学生的身高，引起了学生的学习兴趣。练习的方式总结全课的内容，让本节课的学习重难点历历在目！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">黄波林老师</span></p> <p class="ql-block"> 黄意清老师的课，《解决问题的策略》是通过引导让学生经历列表整理信息的全过程，再通过“寻求策略一解决问题-发现规律”的一系列活动，使学生在解决问题的过程中感受列表整理数据信息策略的价值，并产生这一策略的心理需求形成解决问题的策略，从而提高学生解决问题的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">黄意清老师</span></p> <p class="ql-block"> 邓雅冰老师带来了一堂信息技术与数学学科深度融合的公开课，她上课内容是《认识线段》。课上，邓老师依托希沃白板5、授课助手、班级优化大师等软硬件,利用希沃白板5中的超链接，拖拽等功能，课件中插入动画、投屏等信息技术手段,在授课过程中采取了动手操作、实践应用等形式，完美的诠释了现代信息技术与小学数学课堂的深度融合!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">邓雅冰老师</span></p> <p class="ql-block"> 陈丽萍老师带来了一堂信息技术与数学学科深度融合的公开课，上课内容为《用列举的策略解决问题》。课上，陈老师依托希沃白板5、授课助手、班级优化大师等软硬件，利用希沃白板5中的蒙层，超链接，计时，拖拽等功能，课件中插入微课、投屏等信息技术手段,在授课过程中采取了讨论、随机抽选等形式,完美的诠释了现代信息技术与小学数学课堂的深度融合!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">陈丽萍老师</span></p> <p class="ql-block"> 区筱丹老师的课《含有小括号的三步混合运算》，她运用“大头儿子”和“美洋洋”的动画以找朋友游戏导入，成功地吸引了同学们的眼球，激发学生的浓厚兴趣，点燃了她们对课堂学习的热情。在课堂中同学们做到认真思考，小组合作，以及踊跃、积极举手回答老师的问题，课堂气氛活跃！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">区筱丹老师</span></p> <p class="ql-block"> 吴飞献老师《不含括号的三步混合运算》的教学亮点：整个教学内容和教学设计用画横线标注强调运算顺序，同时教学过程中注重结合实际问题教学三步混合运算顺序！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">吴飞献老师</span></p> <p class="ql-block"> 黄嘉琪老师在授课《认识一个物体的几分之一》过程中，她采用学生熟悉的动画片《熊出没》，熊大和熊二去森林野餐带的食物进行平均分一分导入，调动学生学习兴趣。然后使用摘星游戏形式，完成习题检验学生学习分数几分之一掌握情况。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">黄嘉琪老师</span></p> <p class="ql-block"> 周翠华老师执教的《连乘、连除和乘除混合运算》，她让学生在尝试中学习新知，将学习的主动权还给学生，体现了学生在学习中的主体地位。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">周翠华老师</span></p> <p class="ql-block"> 陈秋萍老师的课《用括线表示的实际问题》，她利用希沃白板5进行授课，利用声音的出现可以提高学生的兴趣。还有运用儿歌的形式总结全课的内容，让学生更好地记忆了这节课学习的重难点。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">陈秋萍老师</span></p> <p class="ql-block"> 全米兰老师《认识平行》一课，是根据生活图片让学生找到线段，延伸出直线，让学生体会数学来源于生活。利用正方体演示，直观地感受同一平面内不相交的两条直线互相平行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">全米兰老师</span></p> <p class="ql-block"> 何炎梅老师的《认识物体的几分之一》这节课，她扮演了引导者的角色，选用学生熟悉的生活情境引入，激发了学生的学习兴趣，自然切入本课主题。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">何炎梅老师</span></p> <p class="ql-block"> 余振宇老师他在教学《简单的分数加减法》过程中，积极引导学生参与到课堂的每一个环节，学生在课堂上很放松没有压力，所以敢想敢做。课堂上我放手让学生自己去体验，去发现，让学生成为学习的主体，让他们感受到自我的价值，感受到学习数学快乐！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">余振宇老师</span></p> <p class="ql-block"> 信息技术融入我们日常的教学中，可以调动学生学习的主动性；可以培养学生学习的习惯性；可以提高学生学习的自学能力；也可以增加师生在学习中的互动。同时，信息技术融入课堂，还可以促进我们教师自身的专业发展；所以，我们必会与信息技术携手同行！</p><p class="ql-block"> 最后，本次的活动伴随着总结和颁奖仪式的结束渐渐落下帷幕。</p> <p class="ql-block">图文：黄小梅、岑秋丹，李林姬</p><p class="ql-block"> 所有参赛的老师们</p><p class="ql-block">编辑：肖珍凤</p><p class="ql-block">审核：吴文金</p><p class="ql-block">单位：藤县太平镇狮山小学</p>