<p class="ql-block"> 冬日暖阳，</p><p class="ql-block"> 激荡起跳动的心房。</p><p class="ql-block"> 教育温情，</p><p class="ql-block"> 彰显出减负的重责。</p> <p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策，落实课程目标，促进学生素养的稳步发展，加大对评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革力度，力求发挥评价的教育功能和导向功能，宽城区实验小学积极探索“双减”后综合素质测评的评价模式，从测评方案的生成到测评活动的准备，再到测评活动的开始。一、二年组利用一周的时间，群策群力，终于在2021年12月15日至17日拉开了综合素质测评活动的序幕。学生们在游学闯关中巩固了所学知识，寓测于乐，乐在其中。</p> 准备阶段—独具匠心 <p class="ql-block"> 立足于“学生成长”的需求，在杨立梅副校长带领下，姜秋文主任、金鑫主任，一、二年级组组长周丽恒老师、赵明老师以及一、二年级组全体语文、数学老师有序地开展了综合素质测评的筹备工作，拟订了独具特色的测评方案，大家集思广益，精心设计“智慧乐园”具体测评内容。老师们以课标为依据，以教材为基础，以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生素养为目的，重视题目的学科融合性和测试过程的趣味性。</p> <p class="ql-block"> 张晓红校长对一、二年组测评给予了大力支持，她强调:“多元评价要寓教于乐，寓学于趣，形式多样，内容创新，精心设计，既关注本学科知识本身，又关注学科之间的融合，注重培养学生五育全面发展。”</p> <p class="ql-block"> 为了这次测评活动，一、二年所有任课教师积极投身于这次测评活动当中，大家献言献策，各显其能：绘画、涂色、裁剪，筛选，精心制作关卡和题库，每一步都尽心尽力，力求完美，营造了一个轻松、有趣的测评环境，让孩子们能够尽情地在游戏中获得知识、在快乐中完成测评。</p> <p class="ql-block"> 本次测评活动设置的闯关环节分别是：“认读小能手、背诵小天才、看图我来说，全能智多星，操作小能手，计算小达人，实践小明星，”注重学生听、说、读、算、思等能力的培养和综合表现。创新评价方式，用小印章来评价学生表现，代替了分数。真正让学生做到乐思、乐学。</p> <p class="ql-block"> 老师们的精心准备，只为了孩子们能体会学习的快乐和成功的喜悦，让他们在“玩中评、评中乐、乐中成长”。</p> 测评开始—闪亮登场 <p class="ql-block"> 准备工作完成之后，测评就有序开始了！看！一、二年级的同学们拿着老师为他们精心准备的素质评价单井然有序、满怀期待的在排队等候测评。</p> 闯关第一站—畅游语文天地 <p class="ql-block"> 一、二年级语文测评的内容从基础知识、口语表达、语言积累四方面入手，设置了识字、朗读、背诵、看图写话四个板块。老师们的精心设计环节，用心制作闯关卡，让孩子们的眼前一亮，曾信不少。</p> 第一关 春色满园 <p class="ql-block"> 本关卡环节设计为认读词语板块</p> 第二关 清香四溢 <p class="ql-block"> 本关卡环节设计为朗读板块。</p> 第三关 硕果累累 <p class="ql-block"> 本关卡环节设计为背诵板块。</p> 第四关 雪花飞舞 <p class="ql-block"> 本关卡环节设计为看图写话板块。</p> <p class="ql-block"> 一、二年级的语文学科的测评形式独具匠心，遵循低年级学生的学习认知规律，从识字板块到看图写话板块，让孩子们快乐的畅游在语文天地中，在无声中提高了学生的语文素养。</p> 闯关第二站—翱翔数学王国 <p class="ql-block"> 一、二年级数学测评的内容从基础知识、动手能力、思维能力三方面入手，设置了计算、动手操作、应用分析三个板块。虽然不用纸笔也能看出来孩子们的掌握情况。</p> 第一关 全能智多星 <p class="ql-block"> 本关卡环节设计为应用分析板块。</p> 第二关 操作小能手 <p class="ql-block"> 本关卡环节设计为动手操作板块。</p> 第三关 计算小达人 <p class="ql-block"> 本关卡环节设计为计算板块。</p> <p class="ql-block"> 数学测评的环节设计也是各具特色，从数的运算到数学思考与表达，从实际操作到综合与应用，从计算小达人到全能智多星，孩子们积极动脑思考，激发了对数学学习的兴趣，感受到了数学的魅力，体验到了成功的愉悦。</p> 第三站 实践小明星 <p class="ql-block"> 拉拉链是小朋友们进入学校后迈向人生自理能力的第一步，是提高自我服务意识的重要环节，锻炼手部精细动作发展，体验自己的事情自己做的乐趣。</p> 闯关进行时 <p class="ql-block"> 闯关过程中，小选手们踊跃参与，个个沉着应战，在场的考官老师不禁对他们啧啧称赞！</p> 成果展示 <p class="ql-block"> 闯关结束了，孩子们闯关的热情和收获的成果被一个个印章生动的展现出来，孩子们的脸上个个都洋溢着快乐的笑容。一、二年级的老师们通过多元评价的方式，发现了每个学生身上不同的闪光点，发掘他们的潜力，让每个学生都能绽放出属于自己的精彩。</p> 最可爱的人 <p class="ql-block"> 用爱温暖孩子，用心呵护成长，在这场测评活动中，正是因为有了他们全程亲历亲为的维持会场秩序，才让此次综合素质测评活动取得圆满成功，他们是“最可爱的人”！</p> <p class="ql-block"> 不积跬步，无以至千里；</p><p class="ql-block"> 不积小流，无以成江海。</p> <p class="ql-block"> “双减”是教育的一种变革，更是教育的一种挑战，它是时代的呼唤，也是历史的必然。实小的教师们会不断提升课堂的教学质量、作业效能，确保既减“负”，又提“质”。落实“双减”政策，提高学生学科素养。我们将与时俱进，不断思考创新，笃行致远，砥砺前进！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">总策划：张晓红</p><p class="ql-block">策 划：徐慧平 杨立梅 王统臻</p><p class="ql-block">制 作：宽城区实验小学宣传报道组</p><p class="ql-block"> 姜雁南 纪楠</p><p class="ql-block"><br></p>