长风破浪会有时直挂云帆济沧海——记鲁庄一中班主任史留帅

【文化鲁庄】

史留帅，男，中共党员，巩义市鲁庄镇第一初级中学的一名班主任，2019年9月入职鲁庄一中，他勤奋刻苦，好学上进，拥有着深厚的教育情怀，工作三年以来，在学生管理上取得了非凡的成就，在教学上曾迷茫失落过，但凭着一颗坚韧的心，如今在教学成绩上也绽放出了芬芳的花朵。他是年轻教师的典范，更是大家学习的榜样，今天，就让我们一起走近史留帅。 　　提起史留帅，在鲁庄乃至巩义的教育圈儿也算是小有名气，让众人印象深刻的还是两年前“杜诗进课堂”时他所做的工作，拍摄、剪辑、录音、主持《诗润巩梅春》，可谓是大放异彩一时风光无限。鲜为人知的，他还是一名班主任。 　　史留帅老师曾在北大附中河南分校、华中师范大学附属亚星实验学校两所私立学校工作过，曾担任过学校的团委书记和班主任，初来鲁庄一中的时候，班级管理工作得心应手。他的班级总是那么规整有序：每节课后，他们班的黑板总会有同学用黑板擦、湿抹布、干抹布擦上三四遍，锃亮如新，让上课的老师赏心悦目；教室的地面一尘不染，桌子排面横平竖直；就连垃圾桶在每次倒完后都会用水涮洗的干净如新。史老师还经常自掏腰包来给班级进行布置，他自费数千元给班级学生购置了书柜、书架、钟表等大件物品，冬天冷，一个小饮水机无法满足50人的热水取用需求，他又自费买了一个电热水桶，保证班上每一位孩子都能喝上热水。 　　家国情怀的教育是史老师管理班级的一大特色，为了增强学生的民族自豪感、拓展孩子们的眼界，他再次自费数千元购置了航空母舰、导弹驱逐舰、长征系列火箭、各类型的“歼”系战斗机、“嫦娥号”登月车等模型，还有史老师精心收藏的古代货币、第四套人民币、集邮册、“兵马俑”、“甲骨文”、“虎符”、“化石”、“青花瓷”等文玩摆件。史老师的班级，就像是一个微型的博物馆，通过观看模型、触摸“历史”，大大增强了学生的民族自豪感。作为一名党员教师，史老师还特别注重对学生爱党、爱国的培养教育，史老师专门编辑整理打印了厚厚的一本《红色箴言》，每天给学生读一条红色格言，讲一个红色故事。2019年8月史老师去了红色革命圣地井冈山研学，在瞻仰烈士陵园时，史老师从附近的山坡上取了一抔土带了回来，自此，他视若珍宝，把这一小捧“染过革命烈士鲜血”的土存放在一个瓷罐中，他会给学生讲述毛主席在八角楼的故事、讲述朱毛会师的故事、讲述袁文才王佐和贺子珍的故事、讲述小井医院张子清的故事...... 　　爱党爱国爱社会，爱父母爱自己爱他人，推己及人，史老师本人爱生如子，且非常注重培养学生的文明礼仪，他的学生尊师孝亲敬生，他教过的学生对老师问好时大多是鞠躬的，他的班级几乎没有出现过打架的现象，史老师专门在教室外墙最显眼的地方设置了班级正能量宣传板，同学们用自己的话表达着对老师、对同学、对家长的感恩和感谢。史留帅老师经常会给学生布置德育作业，向国旗敬礼、给父母洗脚、读《红岩》、废物利用、手抄报等丰富了学生的活动，在一定程度上减轻了学生对于手机的依赖。每周末，史老师还会给家长写班级家书，给家长汇报学生们在学校一周大事小情，自本学期以来，已经坚持写了13封家书，累计三万余字。 　　出色的学生管理工作，让史留帅老师迅速脱颖而出，工作仅一年后，被学校提拔为中层领导，兼任学校的团支部书记、年级主任。这在外人看来非常羡慕，史留帅老师却一直高兴不起来。 作为一名教师，尤其是乡村教师，教学质量始终是生命线，由于私立学校和公立学校存在着诸多差异，这让史老师在教学工作上进展的并不顺利，所带班级的总成绩经常排在末位。 来到鲁庄一中的前两年，四个学期大大小小20次考试，除了个别学科有过几次少有的排名靠前外，含金量最高的班级总成绩排名却常在后三名徘徊。他很努力的想摆脱这种窘境，但没有一次如意，他抱怨过自己运气不太好，没有抽到好的学生。他也尝试着用勤奋来弥补落后，早上到班最早，每天走的最晚，一次又一次，一期又一期，一年又一年。再好的管理也没能换来一次成绩的进步，史留帅老师常常为此而苦恼。 “一定是自己的工作思路出现了问题”，史老师并没有被惨淡的班级成绩所打倒，这期间，学校领导没少和史留帅老师深入交谈，说的最多的一句话还是“解铃还须系铃人”，别人再好的办法也未必适合自己，只有自己突破自己。 他调整了自己的工作重心，从严格的纪律卫生管理转换到严格的学习管理，结合着今年新学期伊始的双减政策，围绕着课堂的提质增效想办法。那个勤奋、努力、执着、爱动脑筋的史老师又“回来了”。 万事开头难，新学期还没来得及见到学生，因为疫情原因学生不得不在家上起了网课。人心齐，泰山移，一个有着凝聚力的班级对学习成绩的提升至关重要，史老师利用钉钉把早已准备好的班级誓词、班级格言、班级口号、班级管理理念、班级目标向大家做了初步传达。每天早晨督促学生早读，每天下午督促各科作业，每天晚上开班会总结，常常主动加课，给班级学生以讲故事的形式展开讲课，培养学生的学习兴趣。 　　学生复学以后，他又开始了针对性的管理，首先就是早读，早读最能体现一个班的精气神，早读大多时候是语文和英语早读，史老师更关注的的是一种状态和氛围，他的评价标准就是声音吵！于是，每天的早读，科代表都会在黑板上写出“早读之星”的名单，同学们以此为荣，争前恐后，互相比拼，很快，班级的早读就形成了一股良好的风气，大家常常在操场都能听见三楼的读书声，成了学校一道靓丽的风景线。 成绩的提高在课堂，史老师开始关注学生的听课，听课也是有技巧的，有的同学不会听课，或长时间低着头，或抠书角、指头，亦或是发呆、闲聊、睡觉，久而久之就转换在了学习成绩上，史老师要学生在课堂上不得做与学习无关的事，不管能不能听懂都要多抬头，多看黑板，多与老师的眼神交流。为了更好的督促他们听课，他把办公地点挪到了教室，以便随时能关注着学生听课的状态，谁瞌睡了、谁发呆了，谁不抬头了他很快就会出现在学生们的身边，这在一定程度上能够规避学生的随意行为，从而增加听课的有效性。 作业最能反映出学生的听课效果，史老师对作业的管理也很独特，根据学生的不同程度分层布置作业，以便更好的适应不同的学生成长和发展，如果说课堂作业还很容易管控，那周末作业可是老大难，每到过完周末学生返校交作业的时候，就会有很多同学因为种种原因未完成，为此，史老师要求小组长在周六周日利用微信群提前进行检查督促，同学们完成的进度他能够第一时间掌握，有学生家长反映这样可能会导致学生出现抄袭的现象，史老师解释道：且不管有些同学有没有抄别人的，他坚信作业写与不写是学习态度的问题。程度较好的同学不屑于抄，程度中等的小组长督促督促，大多人克服拖延，也能完成，程度很非常薄弱的同学真就是抄作业也算事，抄也能混个脸熟，这总比啥也不写不交强多了。 有了早读、听课、作业这三把斧，还并不能完全的提高班级的学习质量，因为这三项内容的干扰因素比较多。通过这三把斧，主要是为了营造良好的学风，让学生养成积极向上，勤奋努力的学习状态。 接下来，史老师继续加大培优补弱力度。优生是一个班级的领头羊，尽可能多的转化优生特优生是班级的主要工作，为此，他专门根据同学们各科的课堂测试数据进行详细的逐人逐科分析，与此同时史老师大力培养学习委员和科代表，让他们成为落实班级任务的第一责任人，并在教室后面张贴的有各科的培优补弱的名单，特意标注了一些关键学生。每天各科的科代表都会有培优任务，大家利用课间、预备、三餐等空余时间落实过关。程度薄弱的学生，史老师也并未放弃，史老师从兴趣培养做起，再次自费购置了显微镜，让学生观察微观世界；还买了好几大包的轻质泥，让学生制作地理等高线山体模型，不仅如此，史老师还专门成立了班级学科兴趣小组，主动申请班级的课后延时服务，让班上程度好的同学做这些学生的小老师，互相帮带，一时间班级学习之风浓厚，热闹非凡，充分调动了每个人的学习兴趣。 　　控辍保学始终是义务教育阶段非常重要的工作，也是影响班级质量的重要因素，而乡村的孩子留守儿童多，特殊家庭多是普遍的问题，史老师遇到过几个比较棘手的问题——网课期间还没见到学生的面，就被“约到了派出所”，原来是他们班一个学生的父亲意外身亡，母亲也不知所踪，爷爷奶奶乱成一团，民警要对案件做笔录，史老师这个班主任只得作为临时“监护人”深夜赶到派出所陪护。班上还有一个父母离异的女生，突然有一天说不来就不来了，为此，史老师经常在百忙之中一次次去家访，也吃过闭门羹，奶奶多次的苦口婆心，终于说动小姑娘来学校一天，但提出的条件就是必须让史老师同意她随时都能回家。学生回到学校以后，如何在短暂的一天之内留住她，史老师绞尽脑汁思考办法。史老师不动声色的坐在了这个女生的身边，和她专门坐起了“同桌”，上课督促、帮助她学习，课下继续和她谈心，史老师放下了他作为班主任严格的一面，甚至还会像她打听同学们之间的八卦，角色的转换一下子也转换了这名濒临辍学女生的想法，她不仅每天按时到校，还主动拿起课本学习起来，慢慢的学会了协助史老师管理班级，该名学生不仅没有流失，还成为了了史老师的铁杆粉丝，直到现在，史老师还是她的同桌。 要想让一个班的班级成绩取得想要的结果，必须让孩子们找到自信，史老师教地理，他率先对自己“动刀子”，让自己5年的教学成绩和经验重新归零，开始探索属于适合自己适合本校适合本班学情的教学方法，史老师在教学业务上精心打磨自己，他和地理组同事共同合作提交了课题立项，大单元作业设计也得到了上级部门的充分肯定。史老师不满足于此，在备课、上课环节下大功夫，他坚持做题，本已不用写教案的他还在写详案，常常自费购买地理学科素材、资源，经常和本市初中地理老师进行交流，也常参与听课学习。苦心人，天不负，史老师的付出也得到了收获，先后获得了巩义市一师一优课一等奖、巩义市教育教学先进教师奖、连续两年摘得年级地理学科桂冠从而两次获得巩义市鲁庄镇教学能手荣誉称号，这一届的学生也没有辜负史老师的付出，两次课堂练习检测、一次期中考试让史老师带领的班级取得了年级总评第一第二的好成绩。。 　　“我希望许过的愿望一路生花......”，这是史老师最近常听的歌曲。史老师想对那些正处在迷茫困惑的人说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，作为人民教师，始终要把教书育人记挂在心中，我们面对的是一群可爱的孩子，更是我们未来的中国！”