以数促形，以形助教——记学士睿哲小学数学组教研活动

湘燕

为了给数学组教师的快速成长提供一个展示平台，深入开展课堂教学研究，促进教师专业化发展，提高课堂教学效率，学士睿哲小学数学教研组活动正如火如荼地进行着，12月15日，经验丰富的佘辉老师携手六（1）班的孩子们，为我们带来了一堂精彩的示范教研课，执教内容是：人教版六年级上册数学广角的《数与形》。 　　著名数学家华罗庚说：数缺形时少直观，形少数时难入微，数形结合百般好，隔离分家万事休。形的问题中包含着数的规律，数的问题也可以用形来帮助解决。佘老师通过让学生习题实践、总结、体会到数与形的完美结合，发现“和”都是“平方数”，课堂思路清晰，过渡自然，师生配合度高。 　　在教学时，佘老师用清晰的理论来指导学生理解算理，在理解算理的基础上掌握计算方法，数形结合，帮助学生正确理解算理。把抽象的数学概念直观化，帮助学生形成概念，激发了学生学习数学的兴趣，增强了学生求新、求异意识。 　　接下来的议课环节，也是本次活动的一大亮点。本节课结束，老师们对本堂课《数与形》展开讨论，就教学中遇到的实际问题和困惑进行了研讨交流，大家畅所欲言，在对比、反思、总结、凝练中用心去感悟，用心去交流数形结合思想在数学教学中的意义以及方法策略，教研活动氛围热烈、轻松、愉快。相信老师们在以后的教学中能够运用数形结合思想来提高课堂教学效果，创建高效课堂，提高教学水平。