觅他山之石，探教育之路 ——2021年洪山区青蓝工程班中学一组跟岗实践系列报道（一）

胡薇

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　　教育是一种帮助，帮的艺术就是教育的艺术。2021年12月13日，洪山区青蓝工程班中学组10位学员来到这所以“帮教育”为核心的学校——武汉市光谷实验中学，开启了为期一周的沉浸式学习。

“帮教育”正是光谷实验中学马国新校长所倡导的，他认为“教育是一种因爱而生、为成长而来的帮助”，并带领老师们构建了以“帮学课堂”“互助德育”“自救教师”为支点的“帮教育”体系。

1. 驻足校园，感受文化

让每一面墙壁都开口说话，让每个角落能育人。清晨走进武汉市光谷实验中学的校园，目之所及，皆是流动的色彩和艺术的气息。

　　我们看到精美的楼廊设计，精彩的教室布置，特色的陶艺呈现，空中展翅飞翔的白鸽，园中恬静悠闲的山羊，栅栏里相互追逐的鸭与鹅，让在繁华都市的校园别有一番自然生机。这种“生活化”和“看得见”的教育真正做到了将校园还给学生，让我们感受到了文化的校园、艺术的校园、生态的校园和生活的校园。

阳光大课间，无论是进场还是出场，学生个个精神，饱满整齐有序。活动种类丰富，首先是做操，动作标准，整齐划一，让人震撼。然后是跑操，队伍整齐，口令响亮，充满朝气。最后是拔河比赛，无论是参赛选手还是观众，都充满激情 ，活力四射。这些活动既起到了锻炼作用，又培养了学生的凝聚力，让学生在繁重的学习中得到了释放。

2. 沉浸沙龙，感悟成长

所有的帮助，总是会给予更加努力的人。12月13日下午全体跟岗成员参与了光谷实验中学的班主任论坛，学校以主题式沙龙的形式展开分享，不同班级管理的展示分享，形成了很好的德育教研氛围，教科研式的主题贴近学生的日常生活和学习，突出治班重点、突破管班难点，提倡老师易操作性、学生独立自主性。这种共享、共谈的模式让我们深刻感受到德育互助的浓厚氛围。

3. 观摩活动，体验课程

生活即学习，学习即生活。12月14日跟岗小组成员一同观摩了光谷实验中学的综合性实践课程。一个班的学生在紧张的文化课学习中抽出一天时间开展综合性实践课程，是落实“帮教育”的教育理念。帮助学生学会生活，学会策划大型活动，学会展示自己个性特长。融德育，美育，劳动教育为一体，学生在制作美食的过程中，花费了精力准备食材餐具，亲手揉制了面团，也亲自品尝了食物的酸甜苦辣，分享美食的快乐……孩子们会更加深刻体会“是非经过不知难”的道理，更加感恩父母在生活中给与自己的爱。

4.交流对话，分享经验

水本无华，相激而生涟漪；石本无火，相撞而见灵光。每次学习告一段落，学员们便围坐一团，讨论交流自己的学习心得，大家根据自己所见、所听、所感，结合自己学校的实际情况，进行了深入的交流。通过本次跟岗学习，学员们交流、碰撞、反思，对学校管理、教育教学有了更深刻的体会和感悟。

　　真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。此次跟岗学习让我们深切感受到光谷实验中学的“帮教育”正是这一理论的实践者。

一所好的学校，值得学习和思考的地方很多；要成为一名优秀的管理者，需要学习和思考的地方更多。跟岗是一阵子，教育是一辈子。跟岗还在路上，学员的自我修炼也在路上，愿大家且行且思，且行且进。