<p class="ql-block"> 2021年11月30日，第七届左晓静名师工作室的成员正式见面，拉开第一次活动帷幕，也开启了新一届的研究之旅。</p> <p class="ql-block"> 教育就是一棵树摇动另一棵树，一片云推动另一片云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。</p><p class="ql-block"> 工作室的成立，为西城区各幼儿园的名师提供了一个互相交流、学习的平台，也为大家提供了一个潜心研究、砥砺前行的舞台。</p> <p class="ql-block"> 工作室里的老师们热爱生活、热爱教育、乐于钻研、乐于探索，生活中是闪闪发光的个体，工作中是孩子们的良师益友。快来让我们看看大家庭里的成员吧。</p> <p class="ql-block"> 每个老师分享的个人专业成长故事或影响自身成长的关键事件，都展现出每位老师对于孩子和幼教事业的热爱，体现了老师们在自己岗位上不忘初心、牢记使命的理想信念和价值追求……</p> <p class="ql-block"> 工作室主持人左老师首先进行了自我介绍。</p><p class="ql-block"> 随后，工作室的每一位老师都进行了自我介绍，并进一步提出了自己下一步的需求。</p> <p class="ql-block">名师工作室主持人：左晓静</p><p class="ql-block">高级教师</p><p class="ql-block">北京市学科带头人</p><p class="ql-block">西城区教育研修学院学前部副主任</p> <p class="ql-block"> 基于大家的介绍，左老师提出了大家的共性问题和共性需求。也针对每一位老师提出了个性化的建议和指导。</p> <p class="ql-block"> 随后，左老师向大家介绍了本期工作室的培养思路和培养目标。</p> <p class="ql-block">本期工作室培养目标有四点：</p><p class="ql-block">1.师德修养。</p><p class="ql-block">2.实践能力。</p><p class="ql-block">3.研究能力。</p><p class="ql-block">4.教师指导能力。</p> <p class="ql-block">同时，提出了五点培养方式</p> <p class="ql-block"> 明确了本期工作室的研究主题。</p> <p class="ql-block">活动最后，左老师还从工作室管理制度的角度，提出了12条具体要求，包括：</p><p class="ql-block">1.出勤：保证出勤率。</p><p class="ql-block">2.学分；规范学分管理。</p><p class="ql-block">3.学习：主动学习。</p><p class="ql-block">4.研究：自主研究。</p><p class="ql-block">5.分享：贡献智慧。</p><p class="ql-block">6.展示：同伴学习。</p><p class="ql-block">7.总结：发表文章。</p><p class="ql-block">8.辐射：发挥作用。</p><p class="ql-block">9.汇报：沟通反馈。</p><p class="ql-block">10.服务：分工合作。</p><p class="ql-block">11.激励：肯定认可。</p><p class="ql-block">12.档案：记录专业成长足迹。</p><p class="ql-block"> 这12条具体要求营造了工作室的“家风”，也为每一位老师明确了自己肩负的责任和任务，鼓励大家潜心研究、互助互爱、不忘初心、砥砺前行。</p> <p class="ql-block"> 研究在路上，让我们在工作室的大家庭里，对教育保持初心，不忘俯下身去倾听，不忘和孩子在一起，感受他们的快乐，发现他们的探究，和孩子一起去学习，像个孩子一样去学习，教育，永远在路上，我们砥砺前行。</p> <p class="ql-block">文字编辑：孟凡星</p><p class="ql-block">排版设计：孟凡星</p><p class="ql-block">审 核：左晓静</p><p class="ql-block">图文提供：左晓静工作室的每一位教师。</p><p class="ql-block"><br></p>