课程缘起 <p class="ql-block"> 孩子每天都会发生变化，有的孩子掉牙了，有的长高了，有的脚长大了，有的手变大了。身体的变化让他们觉得自己一下子长大了，真正的体会到自己。每一个“我”都是独特的同中有异、异中有同。这一刻，孩子需要了解自己，了解自己的身体，从我们的身体开始探索，才能更好的了解，认识自己。</p> 课程目标 <p class="ql-block">健康领域：在游戏中初步了解身体各部位的名称，认识身体关节，懂得保护自己的身体。</p><p class="ql-block">语言领域：学习儿歌，了解身体各部位的功能。</p><p class="ql-block">社会领域： 了解每个人的身体部位的特点，培养生活自理能力，养成良好的生活学习习惯，体会父母的辛苦，学会关心他人。</p><p class="ql-block">科学领域： 通过活动初步认识自己的身体器官，并了解身体各部位的名称及作用。</p><p class="ql-block">艺术领域：能够运用各种绘画表现手法表现自己的外部特征，感受美术活动的乐趣。</p> 课程实施 <p class="ql-block">一、思维导图</p> <p class="ql-block">二、课程活动</p><p class="ql-block">1.健康活动《会动的关节》</p> <p class="ql-block"> 随着年龄的增长，幼儿运动能力增强，动作更趋灵活，但对身体关节的作用及保护方法了解很少，容易造成运动中关节拉伤、摔伤和碰伤。由此，通过有趣的关节游戏、关节表演等内容，使幼儿知道关节对人体活动的作用，学会在运动中保护关节的方法。</p> <p class="ql-block"> 在活动中一起去探索“哪些地方会动?”、“为什么会动?”、“怎样动的优美?”、“如何保护自己”，在体验了解的过程中发现问题，建构经验。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小馨馨：我的手腕可以动，舞蹈老师叫我们手捥花……</p><p class="ql-block">小厚泽：我的腰能动，练习跆拳道时我能练空翻、踢腿……</p><p class="ql-block">任航：我的肩膀可以动…</p><p class="ql-block">昕瑶：我的膝盖也能动，马老师叫我们跳舞了……</p> <p class="ql-block">2.语言活动《我的身体》</p> <p class="ql-block">3.社会活动《我的五官》《有趣的指纹》</p> <p class="ql-block"> 我们每个人都是不一样的，都有自己的特点。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 眼睛是五官中最重要的，那我们的眼睛一样吗？</p><p class="ql-block">小敏：我的是单眼皮，你的不是。</p><p class="ql-block">小杰：我的是双眼皮。</p><p class="ql-block">小敏：我在你的眼睛里看到我了，好像镜子一样！</p> <p class="ql-block"> 我的指纹</p><p class="ql-block"> 每个人都是自己专属的指纹，而且指纹是永远不会变的，它可以用来辨认人，还可以帮助警察叔叔破案。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4.科学活动《我从哪里来》</p> <p class="ql-block"> 孩子开始对生命起源产生好奇，会提出一个个疑问。面对这样的问题，我们应该建立起正确、健康的关于生命起源的认知。面对孩子的好奇，不要敷衍，不要难为情，用孩子听得懂的语言告诉他们——每一个孩子都是爸爸妈妈爱的结晶。</p> <p class="ql-block">认识身体骨骼和内脏</p> <p class="ql-block"> 人体共有206块骨，它们相互连接构成人体的骨架——骨骼。分为颅骨、躯干骨和四肢骨3个大部分。其中，有颅骨29块、躯干骨51块、四肢骨126块。</p><p class="ql-block"> 人体的骨骼起着支撑身体的作用，是人体运动系统的一部分。骨与骨之间一般用关节和韧带连接起来。</p> <p class="ql-block"> 人体的内脏主要分布在胸腔、腹腔和盆腔。内脏包括消化系统、呼吸系统、泌尿系统和生殖系统的所有器官。 </p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 我们的身体太神秘了！肠</span>道总长有6到8米,肠道被分为大肠、小肠和直肠。小肠有5米长，即使我们在睡觉时候，我们的大脑也在不停的工作。</p> <p class="ql-block">5.艺术活动</p><p class="ql-block">美术活动：</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">《我的自画像》</p> <p class="ql-block">《指纹印画》</p> <p class="ql-block">音乐活动：头发肩膀膝盖脚</p> <p class="ql-block">6.区域活动</p> <p class="ql-block">建构区～机器人</p> <p class="ql-block">阅读区～《我的身体》《出生的故事》</p> <p class="ql-block">社会区：小医生</p> <p class="ql-block">美工区：创意棉签贴画</p> <p class="ql-block">益智区：机器人</p> <p class="ql-block">7.环创</p> 课程总结 <p class="ql-block"> 我们的身体像是一个巨大的宝库，它是我们生命的基础和原动力，只有对身体自身有了一定的了解，我们才能更好的运用我们的身体，更加爱惜保护我们的身体。</p> 中二班