<p class="ql-block"> 观察是一门艺术，记录是一种语言，分析是一种能力，指导是一种智慧，它们都是教师读懂儿童、走进童心的桥梁。为进一步提升教师的专业素养，更好地引导教师准确分析解读幼儿行为，提高教师观察、分析和有效解决儿童教育现象的能力，2021年12月15日上午，东城幼儿园开展了教育案例分析专题教研活动。</p> 观摩学习 <p class="ql-block"> 首先，由我园参加县市级教育案例分析比赛获奖的老师进行案例分析展示，其她老师观摩学习。</p><p class="ql-block"> 于欣欣老师展示案例《同伴冲突》</p> <p class="ql-block"> 李田田老师展示案例《糖葫芦的故事》</p> <p class="ql-block"> 王亚彩老师展示案例《不爱午睡的孩子》</p> <p class="ql-block"> 娄丽君老师展示案例《撒谎》</p> <p class="ql-block"> 任晴晴老师展示案例《内向的晶晶》</p> 总结提升 <p class="ql-block"> 教师展示完毕之后，副园长连艳娜带领老师回顾了什么是教育案例分析、教育案例分析的目标、步骤以及注意事项。</p> <p class="ql-block"> 最后，园长娄转霞对本次教研活动进行总结，结合真实的案例，用理论与实践相结合的方式为老师们完整地诠释了在幼儿出现问题行为后，教师如何进行分析，找到问题背后的原因，采取有效措施给予帮助和指导，促进孩子长远发展。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动，为老师们提供了一次学习与成长的机会。相信老师们<span style="font-size:18px;">会把“观察、解读、支持幼儿”变成一种习惯，将各种理念内化于心外显于行，与孩子一起成长、一起进步。</span> </p><p class="ql-block"> </p>