海林市子荣小学“优秀教师”事迹展播（第1期）

海林市子荣小学

以梦为马不负韶华 ——记海林市子荣小学优秀教师徐春琳 一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。多年来海林市子荣小学在努力办好人民满意教育的同时，还培养出了一批批优秀教师，他们早出晚归，不辞辛苦；他们默默无闻，只为奉献；他们呕心沥血，不求回报。他们在学校乃至全市发挥着名师的引领和辐射作用。本期为大家展播的是徐春琳老师的故事。 “一根粉笔、一本教案、一块黑板、一米讲台”，身为教师每天都这样平凡却充实。徐老师就是这许多教师中的一位。 习近平总书记说教师要“有理想信念，有扎实知识，有道德情操，有仁爱之心”一直以来徐老师就是这样要求自己的。 有理想信念 2009年初出校门的她，怀着对工作的热情，和对教育的热爱，走向三尺讲台。自参加工作以来，她一直工作在教学第一线，始终如一地严格要求自己，始终坚持“修身立德、潜心治学、开拓创新，将为学、为事、为人统一起来”的理想信念，将自己的满腔热情奉献给学生，“当好学生成长路上的引路人”。 有扎实知识 初出茅庐，徐老师有使不尽的力量；教育学学士学历的她，带着满身的理论知识，准备在教学中去大展拳脚。然而，理论和实践的距离让她猝不及防。为了更好地进行教学工作，徐老师不断学习，积极向身边的老教师请教，到互联网上汲取力量。在不断总结和积累中，她不断提高自己的教学能力和业务水平，终于，成为了“有扎实知识”的教师。 十年间，徐老师共出7节市级公开课、多节校级公开课；发表4 篇国家级论文；参加1个省级课题、2个市级课题研究。然而这并不能让徐老师停下脚步，因为她知道，教师要始终有“源头活水”来充实自己，才能让自己的知识结构“清澈如许”。 有道德情操 突如其来的疫情，让学生们经历了半年的网课。虽然授课教师都是牡丹江市的名师，但是没有教师监管也没有师生互动，徐老师担心学生们的学习效果不好。本着为学生负责的出发点，徐老师每周一到周五下午都坚持为学生直播两个多小时，来复习旧知，巩固当天所学，解答学生疑问。直到所有学生都学会当天的知识再结束直播。晚上七点，又准时开始在手机上批改作业，逐个为学生讲解错题。直到忙到晚上八点多。因每天长时间盯着屏幕，让徐老师的眼睛十分不舒服，但是他没有一天停止对学生的辅导，常常一边滴着眼药水，一边批改作业，一边跟学生私聊讲解错题。 并没有人要求她如此，是源于内心深处的道德情操在鞭策她，是教师的责任感让她对工作如此用心。 有仁爱之心 为师者必有仁爱之心。十年间，徐老师一直默默的将爱奉献给学生，将正确的价值观，积极的人生观悄无声息地传递给学生，为学生的人生涂上第一抹色彩，让学生们的六年能够影响一生，童年可以奠基未来。 有人问她，整天这样的忙碌、付出值吗？她没有回答，只是讲了一件小事：一次，临近期末，徐老师的嗓子又哑了，徐老师并没有放在心上，因为这是每一个期末都会发生的事情。然而，学生们却记在了心上。一天早上，徐老师刚进教室，就看见讲桌上安静的躺着两盒喉宝，一盒清嗓糖。那是班里两个男孩子用自己攒了很久的零花钱买来的。看到这些，徐老师的眼睛湿润了，心也融化了。这群可爱的孩子，这群善良的孩子。含着含片嗓子舒服多了。上完一节课，休息片刻，正准备继续开始，又发现水杯也在下课时被学生倒满了热水，黑板擦也被学生换成了更加柔软潮湿的布...... 是呀，还有什么不值得呢？还有什么比得到孩子们善良的回报更值得呢？ 有人将教师比做蜡烛，那是因为教师燃烧自己，照亮别人，他们“蜡炬成灰泪始干”；有人将教师比做园丁，那是因为教师用心修剪学生的偏差，培育学生的心灵，他们“十年树木，百年树人”。 在为师的途中，徐老师以严格的标准要求自己，做好蜡烛，燃烧自己，照亮学生的人生坦途！在教学的路上，徐老师心怀敬畏，引领学生走向阳光！在这位园丁的悉心呵护下，学生们必然会“心中有梦想，脚下有力量，未来有方向”！