<p class="ql-block"> 为促进城乡教育均衡发展，共享优质教育资源，提升教师业务能力，全面提升教育教学质量，12月14日上午，中宁县教研室一行5人莅临下流水九年制学校，走进课堂，对我校课堂教学进行调研指导。校领导与教研组长全程陪同听课。</p> <p class="ql-block"> 听课之前，五位教研员检查了我校的“课后服务”和“双减”工作，并做了细致的指导。</p><p class="ql-block"> 从第三节课开始，由各教研组长陪同教研员进班听课。</p> 聚焦九年级语文 <p class="ql-block"> 赵金霞教研员听了苗小玲老师在九二班的讲课。苗老师做课内容为真题讲练，习题主要有课外古诗词和课外阅读讲练。苗老师就每一道题的做题思路授之于学生，学生认真做笔记，回答问题，参与到了课堂的每一个环节，课堂氛围较好。</p><p class="ql-block"> 做课结束后，赵老师将初中语文老师召集到一起，检查教案并提出相应的建议。随后就本节课进行点评，赵老师说：“这是一堂成熟的习题课，达到了习题讲练的目标，没有就题讲题”，随后就本节课存在的问题提出了自己的建议，让做课教师受益匪浅。</p> 指导九年级英语课堂 <p class="ql-block"> 英语教研员石涛老师进入九一班，听了唐婷婷老师的英语课。英语组成员跟随听课。</p> <p class="ql-block"> 课后，石老师立即召开英语组交流研讨。首先，石老师充分肯定了唐老师的业务能力，整堂课呈现效果不错。接着，石老师特别指出，学比教更重要。教学目的在于学生充分掌握知识，运用知识，老师只是引导作用，要少讲，多练。</p> <p class="ql-block"> 石老师根据中考题型，就“听力”、“完形填空”和“语法填空”给出宝贵的建议。尤其在课后辅导中，给出很多实用的“抓学生”的小妙招，全体英语组成员受益匪浅！</p> 道法听评课 全员收获多 <p class="ql-block"> 道德与法治教研员刘婧老师听的是李海燕老师的七年级上册道法课“感受生命的意义”。李老师通过对‘生命的追问’探讨，从自己、他人以及社会、国家人类命运的角度，了解怎样的一生是值得的。</p> <p class="ql-block"> 刘老师给出宝贵的评课建议:使用导学案，并开展集体备课。把课堂更进一步还给学生，贴近学生生活，让学生自己说。培养学生思维，树立正确价值观。</p> 关心年轻教师 共促专业成长 <p class="ql-block"> 教研员季福生老师听了九年级历史教师陈磊的复习课《汉武帝巩固大一统王朝》并查看了学生作业、笔记，和学生进行了深入交流，他嘱咐，上好每一堂课的同时，要抓紧学生巩固练习，把握考点，认真分析教材、处理教材、深入了解学生、选择适合本校学生的教法、设计教学要多思多写多读，争取在中考考出更好的成绩！</p> 重视化学课堂 帮助教师成长 <p class="ql-block"> 赵巧娟老师讲解的内容是“化学方程式的配平”第二课时，教研室马宁峰老师听了赵老师的课，并做出指导:九年级学生的基础都挺好的，在课堂上，学生都能积极配合，但在以后的的教学中要强调化学计量数。</p> <p class="ql-block"> 本次教研员下乡指导教学，对我校的课堂教学给予及时的帮助。教研员的意见和教学小妙招非常实用，让全体教师深受启发。我相信，全体教师将在今后的工作中，继续潜心研学，努力打造有效、高效的课堂，提升我校的教学质量！</p>