为贯彻落实习近平总书记关于“双减”工作重要指示批示精神，进一步强化学校育人主阵地作用，增强教育公共服务能力，努力办好人民满意的教育，学校根据上级主管部门关于“五项管理”、“双减”、“课后服务”工作相关要求，认真做好学生课后服务工作，帮助家长解决“急难愁盼”问题和学生无人看管、课业无力辅导等实际困难，促进学生健康成长，兴国四小于本学期开始实行下午课后延时服务。 学校第一时间成立领导小组，召开教师会议，学习相关文件，领会政策精神，积极开展政策宣传、安排师资等工作，制定《兴国四小“五项管理”“双减”工作实施方案》、《兴国四小学生课后服务工作实施方案》，对我校开展“五项管理”、“双减”、“课后服务”进行了周密的部署。 学校始终坚持开足体育课程，开展“早操，课间操和大课间活动”，其中大课间活动是兴国四小的特色，以班级为单位分别安排有跳绳、玩沙包、手工制作、棋类、篮球、呼啦圈、羽毛球、打板羽等十多种活动，使学生在参与活动的同时锻炼身心，为学生的健康成长提供了有力的保障。 “双减”工作实施后，对如何提高教学质量提出了新的挑战。兴国四小在继续按照“分年段分科目高效课堂教学基本流程”实施课堂教学的基础上，安排各学科教研组开展“在双减背景下如何进一步提高课堂教学效率”教学研讨活动及开展相关示范课，充分挖掘教材资源，提高课堂效率，做到在“双减”工作实施过程中，科任教师在如何提高课堂效率上动心思、下功夫，保证“减课业负担不减质量”。 学校始终坚持在集体备课的同时备作业设计，通过随机检查进行监督，并且学校每学期进行2次全校性的作业教案检查工作，督促各学科作业符合“双减”要求。 学校实行包级领导和年级组长负责制，负责监督本级“双减”、“课后服务”的落实和日常检查工作，坚决杜绝利用课后服务时段开展集体教学、讲授新课、补课和考试训练，从而变相增加学生课业负担的行为，并将各班开展情况纳入了年度业绩考核中，以确保“双减”、“课后服务”工作的有效落实。