兴趣驱动沉浸体验——济南泉景中学小学部集团内音乐学科“多声部”歌曲教学方法研讨会

泉景中学小学部音乐组

初冬暖意融，教研意正浓！市中区音乐学科聚焦“科学智慧、优质高效”的课堂，以优质教育、均衡发展为目标指引，借助集团教研力量，共商教学策略。12月14日，在教体局音乐教研员盛青老师的悉心指导下，我集团内9所学校多声部歌曲教学研讨活动在济南泉景中学小学部报告厅隆重举行。活动以提高教师专业素养，集团内辐射带动、均衡发展为目的，助推音乐学科在集团教学研讨能力上的提升。 　　研讨会由济南泉景中学小学部音乐教研组长张艳主持，活动流程主要有三大环节：观摩集团两节课例展示；集团校音乐教研组长围绕“多声部”进行教学论坛，分享亮点；最后是专家讲座，针对课例进行点评、指导。 集团课例展示 济南市市中区育秀小学张文娇老师 执教五年级《真善美的小世界》 济南泉景中学小学部李竹青老师执教四年级《大家来唱》 集团骨干教师论坛 　　 　　济南育秀中学小学部张雪莹老师、刘钰垒老师；济南胜利大街小学王悦老师、王佳老师；济南育明小学李亚鲁老师；济南育秀小学孔佳佳老师、张文娇老师；泉景中学小学部的李竹青老师参与了论坛。 几位教研组长本着“共同进步、共同提高”的原则，不断挖掘有潜力的年轻教师，为其磨课并提出指导性意见，每一位教研组长就多声部课例研究中的亮点和优势展开论坛分享。 　　我区的“全员器乐进课堂”教学模式一直受到推崇与学习。我集团就抢先占领4所学校，器乐教学能最大限度地满足学生在音乐学习中的心理需求，能加深对音乐知识的理解，给枯燥的音符注入活力，在听觉上更加有效的建立节奏感，建立“多声部”观念。 音乐是具有多样性的，音乐老师较高的专业素养，对学生二声部的训练和学习也会起到积极的推动作用，教师优秀的范唱与钢琴弹奏会给音乐课堂带来很多的美感，好的音乐老师具备优秀的专业素养是极为重要的一方面！ 　　 　　 专家点评 济南大学音乐教育系主任杨瑞教授 杨教授提到，小学音乐课堂要注重音乐性、趣味性，教师要对教材进行深入挖掘和分析，可在培养学生的编创与创新能力方面有所倾斜。 市中教体局中、小学音乐教研员盛青老师 最后由盛老师做集团活动总结性点评，盛老师提出，好的课堂，得益于音乐老师扎实的专业知识和过硬的基本功，短短一节课中学生展现的音准、节奏，得益于学校音乐教师深耕课堂、长期训练的结果，并在解决教学中“多声部”歌曲实际问题中给出了重要的指导建议。 　　 　　通过本次研讨活动，专家们对于促进音乐教师的专业成长、提高教师教育教学能力，给了我们很好的引领，对多声部教学打开了新的思路，获得了更多的启示，也希望我们集团9所学校的未来会更加美好。