<p class="ql-block">12月14日，北顺小学为促进学生全面和谐发展，开展了学生科学素养测评。并提前制定方案。</p> <p class="ql-block">三、四年级以测试题的形式进行测评。测评教师早早的到达教师，做好准备。学生们认真审题，并答题。</p> <p class="ql-block">五年级的学生测评的是用量筒测量水的体积，虽然实验看似简单，但学生们都不敢怠慢，凝神屏息，瞪大眼睛，俨然一副小科学家的样子，实验时，处处严谨、细密。</p> <p class="ql-block">六年级的测评实验是“用水温计测量水的温度”，袁老师规范好纪律，讲解好实验注意事项，我们的实验测评就开始啦</p> <p class="ql-block">学生们按照要求，分组实验，并边解说边演示，熟练程度俨然一副“科学小达人”。</p> <p class="ql-block">短暂而美好科学测评圆满结束，在本次测评中，不仅测评了学生的基本科学理念，并认识了科学概念之间的的联系，使学生明确了善于思考，勇于开拓，实事求是的科学态度。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">今后，我们会让孩子们在体验和实践科学的生活中，打下坚实的科学素养基础。热爱科学，热爱探究，在追求真理的道路上永不止步！</p>