品自然人文之美——竟成小学走进鄱阳湖国家湿地公园

Eloi

自然之美因为春天生机盎然因为夏天绿意勃发因为秋天安宁沉静因为冬天万物萌生 　　12月13日早上8点竟成小学三四年级集合完毕，教官向校长汇报请示出行…… 　　研学旅行校长发言说到：“今日我校师生将迎来一场期待已久的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，这种新内容、新形式的素质教育，不仅能带领学生走出课堂，身临自然，让课本中的内容场景化、具象化，还能提升学生的综合能力与团队意识。” 　　非常感谢各位家长的支持与信任，我校班主任及辅导员将陪伴学生一同前往开启探索之旅。 　　10点半车队到达目的地鄱阳湖湿地公园，同学们排着整齐的队伍在教师和导游的带领下来到第一站——鄱阳湖湿地科学馆，这里陈列着许多代表湿地生态系统和湿地文化遗产的实物，用最直观的方式让学生认识湿地、了解湿地。 先后各班级拍照留念 　　进入场内，导游依次给同学们介绍讲解，给同学们解答疑惑，我们的家乡鄱阳为什么叫鱼米之乡？介绍捕鱼器皿，讲有趣的姜太公故事。 　　让同学们更了解大自然之美，有它无穷的奥秘，独特的味道！ 　　科学馆出来后，我们来到的是鄱阳湖湿地科学园区内的候鸟乐园，是世界第二、全国第一大候鸟乐园，也是鄱阳湖候鸟探索之旅重要基地之一，园内有鹤类、鹳类、雁鸭类、禽类等珍禽鸟类30余种，漫步园内，可处处见鸟影，时时闻鸟鸣。 　　候鸟乐园内是以救助、研究和科普教育为主，本次研学活动最重要的课题即时提高课外类综合实践活动教学效率，加强学生保护候鸟、珍惜生命、爱护大自然的教育。学生们进入园内，直观地学习并了解鸟类的特征、生活习性等知识。通过对候鸟行为和语言的探索，领悟候鸟的交流方式，以及它们给人类带来的生活灵感。 　　美味的午餐后，同学们整队出发在老师和导游的引导下，秩序入座湿地公园内的大剧院。 赣剧 　　大剧院开场即是江西省地方传统戏剧剧种——赣剧，赣剧是国家级非物质文化遗产之一，其起源和前身为弋阳腔，为著名的古代四大声腔之一，于上世纪五十年代，弋阳腔更名为赣剧。赣剧被誉为中国戏剧的"活化石"、京剧的"鼻祖",其发展对京剧、川剧、湘剧、秦腔等多个剧种的形成产生过非常深远的影响。 川戏演出 　　传统戏曲中除了著名的赣剧还有主要流行于中国西南地区川渝云贵四省市的汉族地区，的川剧（俗称川戏）就不得不提了，川戏是融汇高腔、昆曲、胡琴(即皮黄)、弹戏(即梆子)和四川民间灯戏五种声腔艺术而成的传统剧种。 　　其中川剧脸谱，是川剧表演艺术中重要的组成部分，也是历代川剧艺人共同创造并传承下来的艺术瑰宝。 世界杂剧看中国 　　中国杂技的艺术特色，特别重视腰腿顶功的训练。中国杂技艺人，即使是表演古彩戏法的演员也都要有扎实的武功基础。险中求稳、动中求静，显示了冷静、巧妙、准确的技巧和千锤百炼的硬功夫。如"走钢丝"中种种惊险的表演，都要求"稳"。 　　中国杂技有着严密的师承传统，又与姐妹艺术关系密切。中国杂技的每一种技艺都是代代相传，但同时它又从戏曲、舞蹈、武术中吸收了大量的营养。这些艺术特色构成了中国杂技的独特魅力。 魔术表演 　　魔术是一种综合的舞台艺术，魔术的完美呈现是魔术师准确操纵现场以及掌控人们心理的结果。魔术师利用转移注意力、灯光效果以及人们的错觉等原理来制作舞台效果，从而为同学们展示了一台精妙绝伦的魔术表演。 　　“哇…哇…哇”整个会场一阵阵惊叹身间断性的吸引了场外的散客逗留，学生们的热情，表演成功的激发了孩子们的想象力，会场结束学生们散场的时候还在意犹未尽，孩子们也仍旧津津乐道在交流讨论着，祝愿同学们在经历这样一场生动的视觉享受后，可以增长科学知识，丰富到他们的娱乐生活。 　　同学们离开演出馆，跟着导游一路深入鄱阳湖内湖，到达了候鸟台和大雁迁徙呢的陆地上。 　　在这里，讲解员为了让同学们更熟悉、更亲近湿地，指导我们搭建鸟的栖息之所。 　　同学们将房子的框架搭建成“田字型”并固定，然后在框架上搭上树枝、草丛，栖息地便完成了。当房屋建成时，同学们心里都有种成就感与自豪感，因为我们也算是为湿地鸟类出一份力；同学们也体会到了团队协作的力量。 　　而后同学们在岸上观看“大雁齐飞”。只听老人一声令下，近百只大雁一齐“唰”地飞上天空，悠然展翅，时而错落有序，时而排列整齐，令人赞叹不已，同学们深切地感受到雁群的配合与生态的奇妙。 　　本次的旅程不知不觉也进入了尾声，鄱阳湖湿地公园优美的自然风貌和悠闲的生态环境，让我们更加了解湿地、亲近湿地，也引发同学们更加热爱湿地、保护生态环境的意识和感叹。 　　古人说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。此次研学旅行大大拓展了孩子们的知识面，读万卷书，也要行万里路，这次研学旅行，我相信孩子们一定收获颇丰。