<p class="ql-block"> 为提高语文学科作文教学的系统性和实效性，深入开展作文教学策略的研究，发挥专家引领示范作用，张宝柱名师工作室主持人张宝柱校长，于2021年12月13、14日，在承德高新区实验中学对七年级作文教学进行专业引领，学校全体语文教师及部分其他学科教师观摩学习。</p> <p class="ql-block"> 作文是语文的半壁江山，为了更好地激发学生们的学习热情，提高写作能力，张校长通过录播室对七年级所有学生开展了“作文指导、当堂写作、方法指导、作文展示”的直播教学，历时四节的课程，为老师和同学们展现了一次完整的作文教学。</p> <p class="ql-block"> “教学有法，教无定法，贵在得法。”上课伊始，张校长进行了《如何突出中心》的写作指导。通过对比分析、自主学习、知识回顾、写法指导等环节，打破教学常规，将课堂还给学生。教学设计既回归教材又贴合主题，<span style="font-size:18px;">让学生能够在自主审题、提炼中心、组织选材过程中，</span>举一反三，做到心中有物，整个课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block"> 张校长的课堂注重方法传授，兴趣引导，激励评价，学生们积极参与，踊跃发言。</p> <p class="ql-block"> 在张校长系统、细致的指导下，孩子们的写作有了思路，有了信心。当堂写作课上，学生们文思泉涌，正在奋笔疾书，张校长巡视指导。</p> <p class="ql-block"> “我参与，我快乐，我成长。”张校长以激励的语言开启了如何进行自评互评的第三堂作文课。</p><p class="ql-block"> 课堂上，张校长带领学生熟悉作文批改符号，掌握互评作文十要点，又出示了明确的要求，在规定时间内学生开始自主评改作文。在巡视过程中，校长真正做到了“尊重、赏识、信任、激励”，让学生放飞思维，享受了一场评改的盛宴。</p> <p class="ql-block"> “片言可以明百意，坐驰可以役万里。”作文展示课，充分展现实验中学“以生为本”的理念，学生根据“组间共赏，说优点，推佳文”的任务清单快速进行小组交流；在展示环节，学生们都跃跃欲试，积极发言。这样师生默契共融的氛围，展示了承德高新区实验中学的真我风采！</p> <p class="ql-block"> 此次活动，全体参与教师在听课过程中积极思考探讨，教研气氛浓厚。在参与中，汲取了经验，开拓了思路。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “经师易遇，人师难遇”，<span style="font-size: 18px;">张校长的专业引领为我校今后的语文作文教学指明了方向， 高新实验的语文团队将</span>追随名师的足迹，在语文这片土地上，辛勤耕耘，用爱去努力做好这份美丽的事业。</p><p class="ql-block"> 愿在未来的日子里，作文课会成为孩子们喜欢的课程，也相信会成为我们每一个高新实验语文执教者最大的幸福！</p> <p class="ql-block">编辑：张军国</p><p class="ql-block">图片：语文组</p><p class="ql-block">初审：金 侠</p><p class="ql-block">复审：纪湘钰</p><p class="ql-block">再审：石晓明</p><p class="ql-block">终审：张宝柱</p>