<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。”</p><p class="ql-block"> 为了让教师加强一日生活管理，提升课程教学能力。12月11日，凌河街道开展了幼儿教师全员培训活动，我园全体教师，聆听了安丘市教体局学前科刘萍主任和安丘市实验幼儿园韩淑燕园长的精彩讲座。</p> <p class="ql-block"> ✨专题讲座一✨</p><p class="ql-block"> 著名教育家陶行知先生在“生活教育”理论中提出：“到处是生活，即到处是教育。”</p><p class="ql-block"> 教师是立园之本，在幼儿教育的过程中要发挥一个推动者、一个积极引导者、一个高质量陪伴者的角色。</p><p class="ql-block"> 刘主任详细的讲解了如何科学地安排与组织幼儿的一日生活活动，提高教育教学水平，并与大家分享了很多优秀案例。</p> <p class="ql-block"> ✨专题讲座二✨</p><p class="ql-block"> 陈鹤琴先生曾经说过：“环境的布置也通过儿童的双手和大脑，通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们更好地认识环境中的事物，也更加爱护。” </p><p class="ql-block"> 主题墙服务于谁？主题墙从教师角度出发or从儿童视角出发？主题墙的制作谁是主角？ 基于以上几个问题，韩园长从儿童本位的班级环境出发，用图片、视频等多种方式重新赋予“主题墙”新的意义！</p> <p class="ql-block"> ✨专题讲座三✨</p><p class="ql-block"> 著名教育家陶行知先生说“学高为师，身正为范”，这要求老师们不仅要知识渊博，更要品德高尚。</p><p class="ql-block"> 刘主任通过理论讲解，案例分析等方式带领教师深入理解了《幼儿园教师专业标准》要求，对《标准》在工作的指导运用做了详细全面的讲解。进一步提高教师师德，明确教师行为准则，提高教师的政治觉悟。</p> <p class="ql-block"> 山高路远，挡不住探索进取的步伐；步伐匆匆，裹挟着求知若渴的热情。借着培训的余温，我园教师于12月14号趁热打铁，组织了二次学习，重温刘主任与韩园长的培训精华。</p> <p class="ql-block"> 学习是专业提升，更是凝心聚力。教师的专业成长，离不开学习、反思、研讨和实践，而我们，一直在路上……</p> <p class="ql-block"> 教师是一个不断学习，不断成长的个体，而每一个个体的成长都会影响着整个园所的整体发展，所以只有不断地学习，才能让老师的专业水平不断提高。培训，只是一个起点，一次思考的契机，但我们的学习不能止步于此。</p><p class="ql-block"><br></p>