<p class="ql-block">冬日的脚步，已悄悄来临，</p><p class="ql-block">冬天有太多美的元素，</p><p class="ql-block">有浪漫的雪花，有甜甜的糖葫芦，</p><p class="ql-block">有可爱的雪人，当然还有我的“小可爱们”⛄️</p> 小班年级组 <h3>看，我们小班活泼的萌宝们，<br>踏着微暖的阳光，<br>精神抖擞，自信的展现自我风采，<br>我们一起去瞧瞧吧......<br></h3> <p class="ql-block"> 我们的比赛就要开始啦！根据小班幼儿的年龄特点，老师们精心设计了丰富多彩的“钻、爬、跑、跳”游戏，孩子们经过努力的练习，今天终于可以搬上赛场，见一见真章啦！</p> <p class="ql-block">我们小朋友为现场参加比赛的小朋友加油打气！加油鸭🥳🥳🥳</p> <p class="ql-block"> 我们小班的孩子们通过一项项运动项目，不仅身体方面得到了锻炼，同时也在这个冬天释放出了专属于他们的纯真而美好的热情。虽然小小的年纪，却看见了“拼搏、向上”的体育精神，选手之间你追我赶，竞争激烈，现场加油声、欢呼声此起彼伏、不绝于耳。希望经过本次活动后，我们的孩子能够享受运动、快乐生活，带着这份热情继续去跑、去跳、去飞跃、去欢呼！</p> 中班年级组 <p class="ql-block"> 活动根据中班小朋友的年龄特点和发展水平，分别开展了不同项目的自理能力比赛。比赛项目为剥鸡蛋、穿鞋、穿脱衣服、叠衣服、整理书本、整理床铺，让孩子们感受自己已经长大，让幼儿懂得自己的事情自己做，掌握最基本的生活技能。能在生活中做独挡一面的“小大人”，增强幼儿自信心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下面让我们一起来看看中班组“自理小能人”的精彩表现吧!</p> <p class="ql-block"> 著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。为了提高幼儿生活自理能力，激发自我服务意识，知道自己的事自己做，同时感受到集体活动带来的快乐。</p> <p class="ql-block"> 活动中，在场的所有老师和孩子们都为比赛的小朋友们呐喊助威，小朋友们都积极投入到比赛活动中，他们井然有序、身手不凡、动作迅速、认真细心的完成每一项任务，表现突出的还拿到了小奖品，孩子们脸上都绽放出了自信的笑容。</p> <p class="ql-block"> 通过这样的比赛，孩子们的自理能力得到了进一步提高，不仅培养了他们的自主性，使他们在这些生活中的小事中获得成就感，还激发了他们的自我服务意识，帮助他们树立自信心，同时也为幼儿今后的生活、学习打下良好的基础。</p> 大班年级组 <p class="ql-block"> 我们大班组开展了一次别开生面的"智力竞赛"活动。本次智力竞赛是以幼儿日常所学知识为基础，内容丰富多彩，包括行为习惯常识、安全自救常识、自然科学常识、交通安全常识、消防安全知识、防拐骗等校园常见知识，采取必答题、抢答题等幼儿喜欢的方式进行，内容丰富、形式活泼，以竞赛的形式让幼儿轻易掌握各类知识和自我保护的方法。</p> <p class="ql-block"> 比赛中，小选手们个个精神抖擞，沉着应对，抢答题把活动推向高潮，使每个幼儿在紧张激烈的比赛中，感受到了游戏的快乐，学习的快乐，成功的快乐。</p> <p class="ql-block"> 本次智力竞赛活动，活跃了幼儿的思维，丰富了幼儿的知识，培养了幼儿的竞争意识及大胆表现的能力，进一步提高了幼儿的独立思考能力和语言表达能力，促进了幼儿思维的发散性、敏捷性和应变性。</p>