携手教研促成长，校际交流提质量——东莞市第八高级中学走进陆丰市龙山中学

教育论坛

为加强校际间的交流互通，进一步丰富三区教育教研内涵，11月26日，东莞市第八高级中学七名骨干教师来到陆丰市龙山中学，开展校际交流活动。陆丰市龙山中学的领导热情接待了来访，并带领老师们参观校园，交流教育教学思路。 语文课堂上，付友珺老师给大家讲解了《涉江采芙蓉》中的对写法。学生通过理解诗歌的思想内容，把握诗歌中的意象，掌握鉴赏诗歌的方法，运用想象描摹诗歌的艺术画面，提高学生想象思维能力。 物理示范课《牛顿第三定律》，曾祥欣老师带领学生通过运用定律分析生活现象，培养学生分析问题、解决问题的能力。通过实验，探究作用力跟反作用力的关系，培养学生的探究意识。通过本节课的学习，学生领略到物理学中的对称美。 生物示范课《细胞的能量“货币”ATP》这节课上，张嘉文老师通过构建ATP和ADP相互转化的模型，培养学生构建模型的能力。通过萤火虫带来的视觉刺激，激发学生的学习兴趣和渗透热爱自然情感教育。通过阅读与思考、讨论活动培养学生主动参与的学习态度。 历史课上，杨婷君老师讲解了《清朝前中期的鼎盛与危机》，学生通过学习了解康雍乾时期奏折制度的形成、军机处的设立和对思想文化的控制。探究清朝处理民族事务、治理国土的特点。与同时期世界发展潮流进行对比，揭示清朝鼎盛下出现危机的本质，认识实现国家治理体系和治理能力现代化的重要意义。 信息技术课堂上肖丹妮老师带来的《体验计算机解决问题的过程》，通过具体生活实例，让学生了解并分析计算机解决问题的一般过程，对比人工和计算机解决问题的真实体验，总结两者解决问题的过程和异同点。认识到计算机解决问题的优势，培养学生在生活中自觉使用计算机解决实际问题的意识。 体育老师段清婷给大家展示了高中体能：《HIIT练习》。高强度间歇性训练，是一种在短时间内进行全力、快速、爆发式锻炼的一种训练技术。课堂上，学生通过有计划地进行HIIT练习和教学比赛，可以有效地提高身体的有氧、无氧能力，加速自身代谢率，使学生得到全面锻炼，培养学生坚强的意志品质，对发展学生速度、力量、耐力、灵敏、协调等身体素质有着重要的作用。 由陈珊娇老师带来的《以科技教育为载体，育科技创新后备人才》主题分享，主要从学校科技教育定位、教育实施策略、教育成果这三个主要方向出发，介绍了更高水平提升学校科技教育和创新后备人才培养的举措。 在评课交流过程中，两校教师就教学课堂提出了很多建设性意见，并在交流中对于今后课堂以及教学研究等方面进行了交流。 本次活动的顺利开展，有效地增进了两校间的深入交流，为如何提升教学效率，促进专业发展，提供了切实可行的经验和方法。