教研促发展，课堂润诗情——记李天木镇中学语文组古诗词教研活动

邓俊清

古诗词是浩瀚的文学海洋中的点滴，是中华文化的沉沉载体，它们如同一条源远流长的大河，脉脉相承，孕育了一代又一代优秀人才。12月15日，李天木镇中学语文组以“读懂古诗词”为主题，展开了一场以古诗为主的教学教研活动。 　　新课程标准要求古诗文阅读注重学生的学习过程和阅读体验，养成习惯和培养能力，最终形成文化积累。本次研讨课由周秋红老师执教，教学内容是李白的古诗《峨眉山月歌》。整个教学活动中，课堂气氛轻松活跃，周老师幽默风趣，通过启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生，收到了良好的教学效果。 　　上课前，周老师认真研读教材，研读课标，研究学情，结合学情不断的调整教学思路，整堂课有了很好的效果，学生收获很大，教学实效性很强。 　　听课时，针对老师提出的问题，七二班的学生认真思考问题，踊跃举手发言，每个人都能参与到课堂活动中，课堂氛围活跃，课程结束后学生还有意犹未尽之意。 　　评课时，大家一致认为周老师本堂课很成功，有很多值得年轻教师学习的地方。周老师不仅教会了学生这首诗，还教会了他们鉴赏诗歌的方法。能够引导学生读懂，读通，会读。周老师丰富的知识储备，由课内向课外扩展，开阔学生视野。让学生知人论世，置身诗境，缘景明情，就诗论诗，体会诗文的精妙。 　　诗歌是一种简约精炼跳跃的语言艺术，我们在教学时就是要用最好最快最本质的方法引导学生，让学生去查、去找、去品、去读、去悟、去对比、去拓展、去挖掘。这样，学生就会有方法、有兴趣、有动力，从而爱上诗歌、积累诗歌甚至创作诗歌。 　　通过此次教研学习，促进了全体语文教师自身的成长和发展。教研促发展，课堂润诗情。让我们秉承精准教研的理念，不断学习，不断提升自身的语文素养，扎实教学、踏实教研，在镇中朴素语文之路上执着前行。