<h5>记广东省中小学董兴军名教师工作室到我校研修并赠书活动</h5> <h5> 冬日的阳光格外灿烂，今天的我们别样开心。2021年12月14日下午，广东省董兴军名师工作室主持人董兴军老师及工作室成员一行到我校——汕尾市城区东涌中学开展研修活动，并赠予我校生物学科组一批图书。<br><br></h5> <h5>环节一：公开课</h5> <h5> 工作室成员东涌中学教研处副主任顾慈伟老师给大家展示了一堂精彩的新授课——新人教版必修一第五章第二节《细胞的能量“货币”ATP》，顾老师教学基本功扎实，教学设计合理，采用教师讲授、学生自主学习、小组讨论、上台展示等多种教学形式，始终以学生为主体，师生配合默契，取得了很好的教学效果。</h5> <h5>环节二：签订科组成长协议书</h5> <h5> 广东省董兴军名师工作室主持人将东涌中学生物学科组设为工作室的学科教研基地，并与东涌中学生物学学科组长易豪老师签订科组成长协议书。易豪组长首先对工作室成员的到来表示热烈欢迎，同时觉得能被工作室列为学科教研基地感到非常荣幸，并表达了一定向工作室成员多学习多取经的决心。有了工作室各位名师的指导，相信我们东涌中学生物学科组在不久的将来教科研水平能得到质的飞跃。</h5> <h5>环节三：赠书活动</h5> <h5> “书中自有黄金屋”，一线教师要提高理论水平，必须多读书，读好书。工作室主持人董兴军老师给东涌中学生物学科组赠送一批图书。知识就是财富，一本本精心选购的书籍，必将成为我们的精神食粮。</h5> <h5> 环节四：评课</h5> <h5> 评课环节，老师们进行思维的碰撞，擦出智慧的火花。首先顾慈伟老师对本节课的设计思路进行阐述，接着工作室其他成员对顾老师的课作出了精彩的点评。大家一致认为：1.顾老师教学设计科学新颖，既重基础知识，又重能力培养，还能落实学科核心素养；2.教学语言精准、精炼、富有感染力，及时引导，循循善诱启发学生积极思考；3.体现学生主体地位，课堂气氛融洽，学生参与度高；4.板书有设计有内容。最后主持人董兴军老师做总结发言，他对顾老师的课给予高度评价，肯定了顾老师不仅有备课更难能可贵的是能备学生，把课堂还给学生，一系列的课堂活动，让学生在活动中思考，在探索中学习，同时他也提出了不少有建设性的改进建议，让在座的老师受益匪浅。</h5> <h5> 一个下午的研修活动圆满结束，但是学习之路并没有结束，作为工作室教研基地的成员，我们将秉承工作室的理念，把握学习机会，加快专业成长步伐，努力提高教育教学质量，落实立德树人的根本任务。</h5> <h5>撰稿人：尹小婷<br><br>校对：谭丽华<br><br>摄影：黄晓格<br><br>东涌中学高中生物学科组<br><br>2021年12月14日</h5>