<p class="ql-block">《缆车》</p><p class="ql-block">执教老师：巩伟琦</p><p class="ql-block">人音版五年级上册音乐欣赏课</p><p class="ql-block">感受与鉴赏是音乐新课程的一个重要学习领域，是音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。巩老师执教的这节课运用奥尔夫声势律动导入，生动活泼；在聆听过程中用图形谱形象简明的带领同学们欣赏乐曲；通过课堂小乐器来表现不同的主题乐段，课堂氛围轻松愉悦。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《妈妈的心》</p><p class="ql-block">执教老师：李斌</p><p class="ql-block">人音版三年级上册唱歌课</p><p class="ql-block">《妈妈的心》是一首结构规整,曲调流畅,主题鲜明的儿童歌曲，它以第一人称的内心表白,充满激情地表达了幸福生活的儿童热爱祖国妈妈的一片深情.歌曲为2/4拍、宫调式,全曲由两个乐段构成。第一个乐段在四个乐句中,都运用了附点八分音符的节奏,第一乐句到第二乐句的八度跳进,及第四乐句的旋律上行和充满深情富有儿童语气的自白,表达了儿女对祖国妈妈自内心的崇敬情感。第二乐段,用”啦啦啦”衬词和跨小节切分节奏,在旋律上下移三度的模进,在音调上节奏的松、紧变化,唱出了妈妈的歌”、儿女的歌”,使人感到心潮起伏,激动万千,把情绪推向高潮,与前段形成强烈的对比。</p><p class="ql-block">李老师执教的这节课以《布谷鸟》的节奏游戏导入，使学生迅速进入课堂状态，课堂环节设计完善流畅，内容丰富知识点全面，<span style="font-size: 18px;">点明了主题,歌声在儿女们对祖国妈妈的祝福中结束祝灿烂的祖国永远昌盛繁荣。</span></p> <p class="ql-block">陈星老师通研二年级上册音乐课程教学</p> <p class="ql-block">金丽芬老师通研五年级上册音乐课程教学</p> <p class="ql-block">周凌云老师经验交流分享</p> <p class="ql-block">本次研讨会让我感受刻、感慨万千。更使我明白,作为一个小学音乐老师应该用无尽的爱去感染每一个学生,才会呈现出一节成功的课。课堂效果一定要体现音乐的作用、体现音乐课程的价值;教学设计一定要以积极的状态一环环发展下去;教师音乐素养以及专业基本功一定要保鲜。</p><p class="ql-block">通过这次交流我总结出当一个好的音乐老师,上好一节好的音乐课,首先要提高自己的专业能力,增加自己的知识面。作为老师我们首先要有一桶水,才能灌给学生一杯:在教学改革的新形式下,我们老师要适应新课程,以学生为主,体现新课程的价值目标,特别在情感价值上教育学生,这样我们的音乐课就提升了一个档次,具有很好的教育意义,突显出音乐课的重要性,突显出我们音乐老师的重要性,提高我们音乐学科的地位。</p>