<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 金秋9月正值开学季，每当这个时候，一批孩子👫👫即将迈入学堂，为父母的多多少少有些紧张，从幼儿园步入小学，是儿童身心发展的一次重大转折。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 幼儿园生活是步入小学的历程中一个重要的转折点，🏅🏆🥇在这个过渡阶段幼儿将面临学习方式、生活作息等多方面的变化，🔔🏫为了让孩子顺利的过渡到小学生活，9月份我们开展了“以游戏契机，推动幼小科学衔接”主题活动。</span></p> 在游戏中适应环境 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 以游戏化方式助力幼儿科学衔接，促进其身心健康、全面和谐发展，作为落实此项工作的宗旨和目标。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 通过每天坚持户外自主游戏及体能锻炼，让幼儿在逐步适应不同天气变化的同时，提高幼儿肢体大运动协调性和耐力，为上学前的心理调适和身体素质做好充足的准备。</span></p> 在游戏中发展幼儿良好品质 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 良好的生活习惯、自理能力，安全意识是幼儿上学前的生活准备。幼教中心将“劳动育心，实践立人”的育人理念融入到幼儿的各种劳动实践活动中，并以游戏的形式让幼儿自然习得劳动技能，树立劳动意识，养成良好劳动品德，为入学前的任务意识、责任意识的形成，奠定坚实基础。</span></p> 在游戏在发展幼儿的独立性 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 在结构游戏中，幼儿常玩搭积木、拼积塑的游戏，这类型的游戏无论是小班还是中大班的幼儿都非常喜欢。在游戏时，请他们动脑筋，看谁的手巧，搭一间和别人不一样的、漂亮的房子或模型送给自己的好朋友，虽然他们中有些搭得很简单，但是他们还是非常高兴地互相交流讨论着，此时教师给予幼儿美和鼓励，幼儿的自信心、独立性在游戏活动中便会悄然建立起来。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 游戏是幼儿的基本活动，通过提供丰富的操作材料，科学的“放手”观察，发现和深研那些具有一定教育价值和意义的生成教育内容，来促进幼儿自主发现、探索思考、相互协商、合作交流等良好学习品质的形成，让游戏点亮孩子的生命，让游戏构绘美好的童年！</span></p>