“冬季新阳照，读写自来暖”——药山镇中心学校师生阅读、书写成效汇报会

野草

<h5>　　苏霍姆林斯基说：阅读和书写是学生的两种最有必要的学习工具，同时也是通往周围世界的两个窗口。对于师生来说，阅读是教师成长进步的法宝，阅读是教师最好的备课，阅读是学生腾飞的翅膀，阅读是缩小城乡教育差距的最行之有效的办法。为了进一步激发全校师生阅读、书写的兴趣，创建“书香校园”，本着让每一个师生都想读书、爱读书、会读书，写好中国字的初心，在王林校长的带动及指导下，我校党政班子、各村校教务员及部分语文教师于2021年12月14日在中心校活动室开展了以“冬季新阳照，读写自来暖”为主题的药山镇中心学校师生阅读、书写成效汇报会。</h5> 　　会议伊始，为了汇报内容避免出现空洞，混乱，主持人王林校长对本次会议做全面部署及对各教师汇报做强调要求：围绕两年多来我校师生阅读、书写的开展情况、成效、不足、改进方法和下一步的计划依次进行汇报。做到知所从来，思所将往，方明所去。 汇报会上，各教师积极汇报，相互交流、讨论。进行得如火如荼。麦坪学校邢勇老师汇报：通过两年阅读书写活动的开展，我校师生无论是阅读还是书写都取得了长足的进步。教学成绩也得到了稳步提升。例如：我校现在的五年级，三年级期末测评语文成绩在全镇第十三名。高晓梅老师在四年级接手这个班后，除了认真上课以外，大量的精力都放在抓阅读书写方面。教学成绩取得了突飞猛进的提升。四年级期末测评在全镇第六名，而本学期的期中评估练习上升到了第二名。她抓阅读书写的方式值得我们全体教师学习。 　　再如：我校学生李应川、徐杨等同学，在以前组织的阅读交流会上被叫上去发言，发的言语无伦次，刚说几句话，全身发抖，无法继续交流。通过阅读训练及老师的鼓励和指导，在前几天的演讲比赛中，都得到了老师们的好评。跟以前比起来判如两人，此类例子很多，都是归功于阅读书写活动的开展。大元学校李朝竹老师汇报了该校陈正科老师的感悟：“阅读真的可以改变一个人，而人可以改变世界；我通过阅读教育专著，改变调整了我教学方法，同时改变了学生的学习状况，对我来说就是最大的收获。”吴传云老师说：“在书中我找到了与学生课堂对话的艺术，让学生更喜欢我；在书中我知道了与学生如何快乐的相处，激发他们的积极性；在书中我找到了解决教学困惑的方法；这两年来，我更知道了该如何教书。”该校六年级优秀毕业生阮敬尧说：“感谢老师们让我们多阅读，在进入初中后，感觉比其他同学容易得多，特别是在语文练习中速度明显比不阅读的人要快，理解起来也很容易，现在还保持着每天阅读和记录的习惯。”五年级学生王雕说：“通过阅读，我感觉我的写作水平比以前更好了，以前老是记流水账，自己都觉得很丑，但就是找不到写的。真是阅读拯救了我。” 通过汇报后教师们一直认为，经开展阅读、书写活动两年多成效显著，学生写作、口语交际能力得到明显提升，作业、卷面书写得到很大改善，基本达到规范整齐。 　　接着，王林校长对此次汇报情况做总结点评，他引用阿基米德的话“如果给我一个支点，“我”就能撬动地球。”说到：“师生的阅读、书写也一样，我们要找到这个支点，其实就是要找出不足，寻求改进方法。”更分享了自己阅读、书写方面的经验，让教师们受益匪浅。 　　会议最后，王校长又对下一步开展师生阅读、书写要求和开展方式作了明确强调，每班必须达到一个质的提高。 　　通过此次汇报，教师们找到各校在开展师生阅读、书写方面的不足，借鉴了他校的良方，因校制宜的改进师生阅读、书写方法。我们坚信，在王林校长的带领下，加之教师们秉持初心，砥砺前行，师生们的阅读、书写成效会更上一层楼，一定会让规范书写成为时尚，让快乐阅读飘满校园！ 图片：赵英美文案：周发云李朝廷李海瑞编辑：周发云李朝廷李海瑞审核：王林