潞城区实验小学少工委关于少先队一年级“分批入队”的告知书

实验小学西贾校区

尊敬的各中队辅导员、家长朋友，亲爱的预备队员们： 大家好！ 为深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，我省根据实际，制定了晋少联发[2021]2号关于印发《山西省少先队分批入队指导意见（暂行）》的通知。从2021年起，潞城区实验小学少先大队实施全童分批入队。 从以往的“全童同时入队”转变为“分批入队”，届时将会根据入队评价指标，综合预备队员们的各方面表现，通过自评、班级互评、他评的方式，进行量化评价，经组织批准，分不同批次加入中国少年先锋队。即“达标一批，吸收一批”。 相关文件为什么要加入少先队？ 　　中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。 什么是分批入队？ 　　分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童分批入队”。也就是说，同学们要在接受充分的队前教育后，根据各方面综合表现，经组织批准，分不同批次加入少先队。 为什么要分批入队？ 　　在过去不实行“分批入队”的情况下，所有的孩子一进入小学自然就成为少先队员，各个都变成了“先锋”，体现不出少先队员“先锋”意义；不仅如此，对孩子们而言，“全童入队”让他们的自豪感、荣誉感大为减弱，入队的吸引力、神圣感、仪式感、归属感也大打折扣。2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，《意见》将“入队激励”即“成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。各地方逐步落实，逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。 加入少先队需要什么条件？ 　　凡是6周岁到14周岁的少年儿童，接受充分的队前教育，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，提交《入队申请书》，有积极主动的入队思想，达到“六知、六会、一做”的基本标准，根据学校入队评价指标，通过自评、班级内互评、他评等方式，进行量化评价标准，公示无异议后方可入队。 分批入队的时间？ 　　根据《潞城区实验小学少先队分批入队工作实施方案》的安排，一年级少年儿童将分三批进行加入少先队，入队队员一般不超过班级总人数的30%，首批于一年级第二学期“六·一”前后完成入队；第二批于二年级的第一学期少先队建队纪念日(10月13日）前后完成入队，最终达到“全童入队”。 暂末入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加半年及少先队活动（选举、评优活动除外），待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。 队前教育:六知 一、知道少先队的名称 中国少年先锋队，简称少先队。 基本要求：能准确表述队的全称。二、知道少先队的创立者和领导者 中国共产党。 知道中国共产党的核心和领袖，记住习近平总书记的教导。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。 基本要求：记住习近平总书记对少年儿童的教导，准确表述党和团的全称，认识党旗、团旗，认识党徽、团徽等。 三、知道队旗的含义 五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。 四、知道队徽的含义 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。 基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。 五、知道少先队员的标志 红领巾 含义：代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 基本要求：要了解红领巾的含义，能正确使用。 　　在中国少年先锋队标志礼仪基本规范中指出：红领巾有两种尺寸，小号和大号。 小号：底边长100厘米，腰边长60厘米。 大号：底边长120厘米，腰边长72厘米。 红领巾的材质可以用布，绸缎等材料。 红领巾的颜色采用国旗红。 小学低年级少先队员使用小号红领巾，小学高年级、初一初二少先队员和辅导员老师佩戴大号红领巾。六、知道少先队的作风 诚实、勇敢、活泼、团结。 基本要求：能准确表述。 队前教育:六会 一、会戴红领巾 基本要求：会正确佩戴红领巾。 红领巾佩戴口诀： 领巾披在肩， 左边压右边， 右边转一圈， 圈中掏尖尖。 二、会敬队礼 含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。 动作要求：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米，动作自然流畅，掌心朝向左前下方。 基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。 三、会呼号 呼号内容： 呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！” 呼号动作： 呼号时，领呼人面向队员，在“呼号”动令后，领呼人和队员举右拳至肩上，拳于耳侧，拳心向左前方，进行呼号。呼号完毕，领呼人落下右拳吗，全体队员随之落下右拳。 基本要求：熟记呼号内容，掌握呼号动作要领。 四、会唱队歌 《我们是共产主义接班人》，周郁辉词，寄明曲。 基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌。特别提醒:歌曲为两段歌词，中间明确规定无间奏。 五、会背入队誓词 入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量! 基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。特别提醒，最后一句是为共产主义事业贡献力量，而不是为共产主义事业而奋斗，或其他说法。 六、会写入队申请书 基本要求：在辅导员老师或高年级队员的帮助下，认真写一份《入队申请书》。 队前教育:一做 根据队章规定的要求：少年儿童入队前，要为人民做一件好事。 1.要学习一位少年英雄榜样； 2.要养成一个文明的好习惯； 3.要为集体做一件好事； 4.要改正一个缺点； 5.要争取一点进步。 　　实验小学将坚持“全童分批入队”的组织发展原则，严格遵守《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，落实《山西省少先队分批入队指导意见（暂行）》，规范入队程序，努力增强少先队员的光荣感和组织归属感，让队员在阶梯式成长激励体系中接受政治启蒙和价值观塑造，从小学先锋，长大做先锋，让孩子成为一名光荣的少先队员，争做新时代好队员。也希望各位中队辅导员及家长能引领教育孩子正确认识分批入队，不间断地给孩子监督和鼓励，与学校形成合力，共同为孩子的人生起步做好教育引领！ 孩子们，你们是祖国的未来，是人民的希望。相信你们在辅导员老师和爸爸妈妈的培育下，通过自己的不断努力，一定能够早日加入少先队组织，成为一名光荣的少先队员。 加油吧，孩子们！ 潞城区实验小学少工委