<div>《指南》提出“重视个别差异”、“避免用整齐划一的标准评价不同的幼儿”。但是在集体教学中，幼儿人数多，教师精力有限，如何兼顾全体发展和个体差异，如何避免整齐划一的标准，做到因材施教？</div><div>本次我们的教研主题是：《重视个别差异，促进全体成长》。<br></div> <div>本次活动，以促进教师的专业成长为目的，让老师们的思维动起来，在碰撞交流中得以提升，高效、快速地提高了教育科研的有效性，促进了教师的专业成长。</div><div>今后我们还要继续努力探索，大胆改革创新，使幼儿园的园本教研工作更完善、更科学、更有实效。</div>