经验分享,践行“双减”——严田中心小学举行“双减”背景下班主任管理论坛

严田小学罗翎

<p class="ql-block">  “致知力行 ,踵事增华。”为更好的执行贯彻“双减”政策,进一步提高班主任业务素质,强化班级管理水平,加强班主任工作经验交流,12月10日下午,严田中心小学举行了“双减”背景下的班主任管理论坛大赛。参加本次论坛有安福县教体局党工委委员张赣秋同志,教育股副股长王亮同志,平三小彭丽峰副校长及政教处彭小玲主任,共有6位班主任代表参赛,5位评委老师。</p> <p class="ql-block">  6位班主任犹如八仙过海,在班级管理和教学上各显神通,同时各具特色,各有成效。</p> 一年级班主任分享 <p class="ql-block">  最让人印象深刻的是来自于一年级班主任刘梦瑶老师的分享,她分享的主题是《点滴中陪孩子长大》。她从两方面入手浅谈班主任工作,一是班主任的责任,二是如何做好一名班主任?在阐述中她讲到这几点:</p><p class="ql-block">1、建设良好的班干部队伍。</p><p class="ql-block">2、实施“事事有人管,人人有事干”的制度。</p><p class="ql-block">3、在双减政策下举行丰富的活动,使学生德智体美劳全面发展。(趣味作业)</p><p class="ql-block">4、利用不同的沟通形式与学生进行交流。(悄悄话)</p><p class="ql-block">5、学会因材施教,要用爱心,耐心,宽容心帮助学生度过每一天。</p><p class="ql-block"> 刘老师的这些经验,让在座的老师对如何在“双减”背景下助力孩子、增强与孩子的沟通又有了新的认识。</p> 二年级班主任分享 <p class="ql-block">  声音最甜美的是二年级班主任陈宇玭老师,她分享的主题是《带着责任成长,带着梦想追寻》。作为一名刚入职两年的教师,陈老师用爱心、细心、耐心去深刻诠释了“春风化雨”“润物无声”的班主任精神。她围绕着班主任三勤:脚勤,眼勤,嘴勤;常规习惯,常抓不懈;细处关爱,亲近学生;及时表扬,延迟批评;家校沟通,携手并进五个方面讲述了班主任工作。</p><p class="ql-block"> “以心为灯,向爱而行”,陈老师的分享让我们看到了作为一名新教师的责任与担当。</p> 三年级班主任分享 <p class="ql-block">  最令人精神一振的是三年级班主任付霞菲老师的分享,她交流的主题是《做阳光教师,享教育幸福》。她谈到班主任的工作职责是:了解学生;班干部的组成及职责;评优树先;班级文化建设。同时我们还要<span style="font-size: 18px;">用“爱”去感化学生,用“细”观察学生,还要用“严”震住学生。</span></p> 四年级班主任分享 <p class="ql-block"> 最令人佩服的是四年级班主任肖娟老师,她分享的主题是《把学生写进教案里,做浪漫的教书人;把学生带入生活中,做个有“温度”的班主任》。在谈到班级管理中,她告诉在座的教师<span style="font-size: 18px;">做好班主任工作自身所需要的“五心”:责任心;宽容心;公平心;爱心;细心。用自己的实践证明了,你可以用自己37度的体温去感化学生,做个浪漫的教书人。</span></p> 五年级班主任分享 <p class="ql-block">  最令人深有感触的是来自于五年级班主任刘英老师的分享,她分享的主题是《如何做一名成功的班主任》。虽然从事教学工作时间不长,但是她坚信只要有一颗高度的责任心,工作中“勤”字当头,一定可以成为一名优秀的班主任。</p> 六年级班主任分享 <p class="ql-block">  最幽默的是来自于六年级班主任杨永胜老师的分享。他分享的主题是《用心与学生交流》。他先阐述了自己一直以来对于班级管理的理念,从卫生管理、学习管理、班级文化管理、家校合作管理、学生评价这几方面的一些做法,最后谈到了自己对未来班主任工作的规划以及作为一名教师的感悟。杨老师幽默,朴实的话语谈到了对班主任工作感触颇深,关于“双减”,他也分享了他的“独家秘方”。</p> 总结 <p class="ql-block">  赛后,教体局党工委委员张赣秋同志与平三小彭小玲主任对本次大赛作出了精彩评价,既肯定了班主任工作中取得的成绩,称我校教师为“四有”型班主任:有爱心、有责任心、有上进心、有目标,也指出了他们存在的不足,并对他们提出四个的要求:做一位有思想的班主任;做一位有温度的班主任;做一位有责任心的班主任;做一位有纪律的班主任。“双减”呼唤着每一位教师的快速成长,作为一线班主任,更应积极落实“双减”政策,让学生积极参加各项课外活动、加强体育锻炼,在快乐中学习,在快乐中成长,真正做到“双减”不减质量、“双减”不减责任!</p>

班主任

分享

双减

学生

班级

老师

教师

管理

工作

责任心