<p class="ql-block"> 双减政策指的是要全面压减作业总量和时长，减轻过重作业负担。通俗的讲，双减政策主要针对小学生和中学生，一减少作业负担，二减轻课外培训辅导。教师只有守住学校这一主阵地，才能守住双减的底线，守住底线，“双减“才能落到实处。12月14日焦作市教研室教研员亲临中站区实验小学，视察双减政策下的课堂教学和作业设计工作。我校张凌菲老师执教的《植树问题》，从情景引入到例题讲解分析，再到例题的拓展与延伸。整节课脉络清晰，层层递进。张老师在对棵树与间隔数的诠释时，渗透了数学中一一对应的思想。为我们大家展示了一节高效能的课堂。</p> <p class="ql-block"> 市教研员李老师对张凌非老师的课从另一个高度进行点评，让在坐的各位老师都受益匪浅。深深的感受到数学课还可以通篇整合各个相关知识点，渗透数学思想，开拓学生的发散思维的能力。李老师的点评使得我们学校的老师眼前一亮，初步感知双减下的数学课堂的新走向。</p> <p class="ql-block"> 我们学校郜霞和豆豆老师对数学课作业设计做了详细的讲述。摈弃以往的低效作业，从不同侧面和不同形式对学生家庭作业进行设计。既要保证质量，还要保证数量和时间。</p> <p class="ql-block"> 最后，张继涛校长针对教材的编排，与李主任进行深入的探讨和研究。相信在市教研室的亲自指导下，老师会快速成长，学校会很快适应新形势的要求，快速前进</p>