题记：“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。” <div> ——习近平</div> 2021年12月9日，由平顶山市教育体育局主办、平顶山职业技术学院和中国教师教育网共同承办的“2021年平顶山市第二届学科领雁人材培育对象研训班”，在舞钢龙湖商务酒店举行，为期三天的集中研修活动就此拉开序幕。 隆重的开班仪式之后，首先为我们开讲的是周宝荣教授。周教授是河南省教育科学研究院副院长，教育部中小学幼儿园培训专家。他为我们讲了《基于“双减”指向的教师教学能力建设》。在周教授看来，目前教育部推行的“双减”政策是一项国策，是要长期推行的教学改革。从字面上看，“双减”是一项“减”的政策。而实际上，在“减”的同时要做好“加法”。要想使“双减”政策稳步推进，首先要提高教师教学能力，提升教育教学质量，才能“减负不减质”。 如何“减负不减质”？关键就在于是提升教师教学技能，健全作业管理机制，提高作业设计质量，加强作业完成指导，并充分利用好课后服务时间，做强做优免费线上服务学习，完善考试方式和学业评价方式。而这一切的基础则是提高课堂教学质量，因为教学质量是教育工作的生命线。只有高质量的课堂，才能实现真正的“双减”，只有提高教师队伍素质，“双减”政策才能稳步落地。 在周教授的课堂上，让我印象最深刻的是关于一节好课的评价标准——共享共生。周教授认为，一节好课应该是一节有灵气的课，课堂要充满活力，教学过程要有动态的生成的，而那些设计得非常完美，完美到没有一丝暇庇的课堂并不见得是好课。好的课堂一定要处理好预设和生成的关系，找准学生的最近发展区，引导学生体验学习的快乐，只有这种“共享共生”的课堂才是好的课堂，才是值得我们追求的课堂。 哥伦比亚大学教育学院博士后、河南大学博士生导师、院长王振存教授为我们讲授了《“双减”背景下教育评价的应为、难为与突为》。王教授说教育是慢的艺术，不可拔苗助长，不能凌节而施，要遵循规律，因天致性。而教育的改革也不是一时形成的，不可能一下子去改变，所以“双减”政策的实施也将是一项长期的工程。在教育观念没有改变、教育预期没有降低、教育生态体系建设没有完成的情况下，“双减“之下必有“双增”。“双减”是一种政策倒逼教育改革、政策驱动教育改革、政策引领教育改革的机制。 “双减”是个慢的过程。需要我们用平和的心态.理性地去审视，积极适当地去作为。“双减”是个规范的概念，是个“度”的问题.“双减”政策下教育工作者以及学生的负担也因人、因校、因地而异。在“双减”政策下基础教育评价需要创新教育评价观念，以人为本，育人为本，全面发展，尊重差异。我们教育文化传统中的评价思想需要进一步挖掘，教育评价的功利化倾向需要有效遏制，配套的基础教育评价制度和政策也需要进一步完善。 “双减”政策下，教育评价应如何突围呢？周教授认为，基础教育评价可以从六个方面来突围：新评判，新表述，新要求，新措施，新加强，新应对。对于基础教育评价有三个公平原则，即平等原则，差别对待原则，弱势补偿原则。王教授还鼓励我们，教育大有可为，小学校可以办大教育，小课堂也可以走出大先生。 河南大学首届“十佳”教工、开封市优秀教师孟彩云教授为我们带来了《教师职业行为准则与实践》的专题讲座。孟教授从尊师是世界各民族的传统美德、新时代师德建设的必要性和重要性、深刻理解教师职业道德的时代内涵三个方面，深入浅出地谈了教师应该具备的专业素养和道德品质，提出了“德高为师、学高为师、技高为师、身正为师”的理念。 讲座中，孟教授详细地阐述了新时代师德的丰富内涵，她激励大家紧跟时代潮流，与时俱进，做学生真正拥护和爱戴的好老师。做为新时代的教师，在今后的教学工作中，一定把孟燃授报告中的精彩内容内化于心，外化于行，增强担当意识，提升师德修养，遵守行业规范，用正确的教育理念和方法把立德树人真正落实到一言一行。尤其是在课堂教学中，强化承担的国家使命感和公共教育服务的职责和意识，以德立身，以德立学，以德施教，以德育德，坚持教书与育人相统一，言传与身教相统一，努力做“学生喜欢的好老师”。 鹤壁市特级教师、中原名师吕娟老师为我们讲授了《成长，遇见更好的自己》的专题讲座。吕老师从自身专业成长的历程出发，和大家一起探讨如何让学习真正发生。提倡老师多读书，多写作，促成长。她的教学观点引起了与会教师的共鸣，受到了大家的一致好评。整场讲座气氨活跃，大家乐在其中，受益匪浅。 三个小时的课程中，吕老师为我们分享了教师成长的N种途径，使我们对于教师的专业成长更加明了。作为一名领雁人才，想要成长首先要明确目标，强化目标意识，我想成为什么样的人，我要通过什么样的方法使自己成长，要做到心中有数。其次要主动学习，通过各种方法、各种途径获取知识，多读，多写，多想，多问，丰富自己的通识知识和专业素养，成就最好的自己。最后还要勤于反思，要在不断的反思中改进教学方法，研究教学活动，提升教学效率，提高教学质量。使自己在学习中成长，在反思中提升，努力做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。 短短的三天培训转瞬即逝，在这三天中，我们共聆听了四位专家的讲座，每一场都精彩丰盛，令人受益匪浅。今年，教育部“双减”政策全面落地，身为领雁人，值得我们学习和思考的更多。“路虽远，行则将至。”我将不忘教育初心，永葆教育情怀，为了自己的教育梦想，脚踏实地，砥砺前行，为党和国家的教育事业贡献一份微薄之力。