<p class="ql-block">瑞说写篇日记再睡</p><p class="ql-block">好的，依你！</p><p class="ql-block">逛超市时就说了今晚要写日记😄 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他自己语音输入说完了要我改错别字</p><p class="ql-block">还特地交代我，带不是袋子的袋！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">想想又说一段，想想最后又说两句。</p><p class="ql-block">“嗯说什么呢？”</p><p class="ql-block">我说：你是不是想想都觉得美？</p><p class="ql-block">然后他就这么说了：</p><p class="ql-block">我美梦中都感觉甜！</p><p class="ql-block">我想的都感觉到甜！</p><p class="ql-block">哈哈…要笑死我了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">底图要自己选，字体颜色自己选，他说选妈妈喜欢的，题目都是他自己定。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">五岁的娃，我写日记这件事情，印在他心里了，每天睡觉会问我，日记写了吗？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每当遇到他感觉很有成就感或者是特别高兴的事情，他就说“写篇日记吧！”😄</p><p class="ql-block">字他是不认识几个的，但是可以说，语音输入，他会先斟酌斟酌怎么说。</p><p class="ql-block">我只是偶尔引导，时间，地点，人物，事件，最后感觉到怎么样/或者什么收获，他就顺杆子爬了，真好玩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">想起哥哥是在六岁多时和同学去公园卖泡泡水，完后我要求他写日记，这开始得太突兀了，以至于感觉自己死教都不会，他也当成了负担，没了兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">嗯呐！原来教不需要一板一眼，你在做他在看，稍加引导，加上肯定和鼓励，就算我烦他占用我时间，他还是特想把这件事做完。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成之后特别高兴，美美的睡去了，留下我写我的日记了，今天的日记写了一半，没完，还是用这个当我的日记作业了，哈哈哈哈……</p>