2021年北京市第五幼儿园“保教轮岗”教师基本功展示

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教育部等九部门近期印发《“十四五”学前教育发展提升行动计划》，其中总体要求中强调了“推进科学保教”的基本原则。坚持以幼儿为本，遵循幼儿学习特点和身心发展规律。坚持以游戏为基本活动，保教结合、因材施教，促进每名幼儿富有个性的发展。推动幼儿园和小学科学衔接，为幼儿后继学习和终身发展奠定基础。保育工作是幼儿园一切工作的前提。毛主席曾题词要“好好保育儿童”，特别是在“疫情防控常态化”的今天，身心健康尤为重要。幼儿身体健康才能在幼儿园与老师、小朋友一起进行各种活动。保教工作的关系是以保为先、保教并重；保中有教、教中有保；以保促教、以教固保；保教合一、共促发展。为进一步提升我园保教工作质量，有效提高保教人员的整体业务素质，促进教师专业成长，真正做到“保教结合，教养并重”，我园于2021年12月9日、10日进行了保育及助理教师的基本功展示活动。 在活动开始前，由主管保育工作的王辉老师向大家介绍了此次活动的目的、意义、主要流程与考核内容。鼓励大家以平稳心态展现出自己的最佳状态，以相互交流、相互学习的态度参与本次基本功展示活动。活动内容分为实操演练和理论考核两大部分，实操演练部分中包含三个环节：一、保育教师基本功展示；二、助理教师生活环节演练；三、徒手操展示。理论考核部分为保育应知应会测试。 此次展示活动由教学部联合医务室、科研室、办公室等部门开展，并邀请各部门教师代表共同担任评委。 此次活动中以抽签的形式决定教师们实操考核的内容及顺序。 ⭐实操部分⭐环节一：保育教师基本功展示 【基本功展示一：消毒液配比】 消毒液配比环节由医务室杨柳老师现场出题，告知考核教师需要配置的消毒液浓度，其中有常规消毒使用的250mg/L，特殊情况下的5000mg/L，还有非常规的200mg/L、350mg/L等。面对逐渐升级的难度，参与活动的教师们都能够非常专注、认真地完成，评委老师们也细致、严格地进行了检查与核对。 【基本功展示二：擦拭桌面】 擦桌子看似简单，实际上也有自己的规范流程。在此过程中必须严谨规范、方法正确，除了桌面要清洁之外，特别要注意在擦桌子的过程中，自身的衣物不能接触到桌面，这样才能避免二次污染，确保安全卫生。 【基本功展示三：呕吐物处理】 呕吐物处理是大家认为难度最高的环节，参与展示的教师们都能够有条不紊地严格按照呕吐物处理的卫生消毒标准进行操作。班级中出现幼儿呕吐属于紧急情况，只有将处理呕吐物的流程和标准内化于心，才能在工作中面对此类情况时平稳有序地协调好幼儿，安全、卫生地处理好消毒工作。 【基本功展示四：床铺整理】 推拉床、上下铺……不同的床有不同的整理方式，教师们按照评委老师提出的要求依次进行整理。但是万变不离其宗，通过整理床铺，我们要为幼儿营造舒适、卫生的睡眠环境。不仅要把床铺整理整齐，还要通过扫床、晾晒等方式保持床上用品的整洁，在幼儿午睡前为幼儿掀开被角方便幼儿盖被也是让睡眠气氛变得更加温馨的举动。 环节二：助理教师生活环节演练 【第一组：盥洗环节】 第一组是由杨晓祎、范琳佳、李雪三位教师相互配合，展示了幼儿一日生活中的盥洗环节，教师们职责分明，站位清晰，通过教师的示范引领，在盥洗过程中培养了幼儿良好的生活习惯，关注每个幼儿，做到保教配合。 【第二组：进餐环节】 第二组是由游忻蓓、韩梦晨、付洪博三位教师对幼儿进餐环节进行的模拟演练，教师们将各个岗位的职责、站位、分工任务牢记心中，在进餐环节中，教师需要为幼儿营造轻松的进餐环境，在鼓励幼儿自主进餐的同时培养幼儿养成良好的进餐习惯。 【第三组：户外环节】 第三组是由刘博文、郭小雅、李阳阳三位教师共同配合进行的户外环节演练。户外活动需要在保障好幼儿安全的前提下进行充分的体能锻炼和游戏，同时还需要教师们做好个别幼儿的护理工作。其中教师的站位、分工也非常重要，在此环节教师们需要相互配合协作，合理安排幼儿的户外活动。 环节三：徒手操展示 第三个环节是各年级老师们的徒手操展示，教师们的精神面貌积极向上，动作准确、到位、定位，将三个年龄班的幼儿动作特点通过徒手操鲜明地展现了出来。 <h1 style="text-align:center;">⭐理论考核⭐</h1> 保育应知应会测试内容涵盖了我们在照顾幼儿一日生活过程中的各个方面，如卫生消毒、科学用眼、饮食健康、紧急救护等。用问答测试的方式来为教师们加深记忆，查漏补缺，掌握更加科学的保教知识。 看，老师们回答地多么认真呀。 展示活动结束后，教学副园长杨书丽老师针对教师们在各环节展示过程中的表现进行了针对性的总结并提出了发展建议，对班级“三位一体”的合作模式进行深入分析，对教师们认真的工作态度和良好的精神面貌予以肯定，帮助教师们有效梳理，进一步明确了保教工作质量标准，促进了保教技能的提高，使教师们将“保教结合”更深刻地贯彻到日常工作中，促进我园更加科学地开展日后的保教工作。 在活动的最后，我们荣幸地请到了敬爱的邹园长，为本次“保教轮岗”基本功展示活动中表现优秀的老师们颁发荣誉证书。 邹园长向大家致以亲切的问候，对植根于保育和助教岗位上老师们的工作能力及专业素养提出肯定。她说：“‘保’是幼儿园工作中最基础、是最重要的一部分。保育老师和助理教师在幼儿一日生活中陪伴孩子们的时间最长，是与幼儿关系最为亲密的人。”因此我们更要做到眼中有孩子、心中有孩子，善于观察、发现、了解、理解每一个孩子。在做好本职工作之余不断提升自己的专业能力和素养，加强保育员队伍建设，共同推进“科学保教”。2022年已经拉开了序幕，邹园长最后鼓励老师们对新的一年做出规划，五幼大家庭将会全力支持教师们的专业发展，共同为幼儿的成长保驾护航。 展示活动之外，还对各班级中保育生活用品、物品的材料进行了核对与检查，完好无损地进行了轮岗交接，看到大家都在工作中维持好用品的整洁度，也体现了教师们对自身工作的认真负责。 此次轮岗教师基本功展示活动内容全面，氛围轻松，教师们也在活动结束后交流了此次活动的感想…… 邹园长曾说：保育教师是为幼儿一日生活保驾护航的人，助理教师是一天中陪伴孩子时间最长的人。我们要更加重视自己的工作岗位，体现出岗位的独特性和重要性，我们需要关注的不仅仅是幼儿的生活，更要做到保中有教，保教合一，共促发展，将自身工作做细、做透，落到实处，真正让孩子们获得受益。王辉老师也通过文字的方式再次鼓励大家，希望通过此类活动，让主班教师、助理教师与保育教师进一步内化保教融合理念与保教融合行为，提升科学保教的技能技巧，不断提高幼儿园保教管理质量，共同为幼儿的生活和成长保驾护航。 影像提供：马哿萌雷雨田马祎等编辑制作：张梦妮审核：杨书丽王辉