家访，让教育更有温度

婷儿影像

家访，一个久违的词汇。在信息化沟通手段极为发达的今天，当老师突破屏幕的指尖交流，重拾家访传统，走进学生家庭，面对面地去倾听、去发现、去引导、去关怀，真正走入了学生、家长心中。走心的家访不仅仅是告知，是心与心碰撞的收获，是一种态度，是传给家长一份沉甸甸的教育诚意，表达学校教师对教育的理解，对学生健康成长的责任和关怀。 怀揣着一份爱心，坚守着一份责任高台县西街小学四年级组老师们开启了“暖心”家访之旅 家访是连接学校和家庭的桥梁，走出校门，推开家门，打开的是心门。 　　在家访过程中，老师们认真向家长宣传学校办学理念，针对当前家长关注的“双减”和“五项管理”等政策要求，以及疫情防护、心理健康等问题进行了宣传解读和深入交流。 家访过程中，老师们向家长真实反馈孩子的在校情况，并细致了解孩子们在家学习、生活状态，针对孩子的问题，正向引导、委婉指出，与家长共商对策。 一句句暖心的话语，一声声爱心的叮嘱，一次次热情的握手，一场场亲切的交流，学生和家长也切实感受到了学校教育的温度，在家校之间架起了一座心意相通的桥梁。 面对面促膝畅谈，家长对老师们给予了高度评价与鼓励。家长们纷纷发表了本次家访后的感想。 家长这样说 1.通过和老师的亲切交谈，我们感受到了一个负责任、有爱心、有智慧的好老师对学生细心，贴心，温暖的爱，以及对教育的深挚情怀。 2.通过此次家访，拉近了家长与老师之间的距离，深入的了解了孩子在校期间的各种表现及差异。 3.家访后感想：感谢老师对工作的负责，感谢老师对孩子的关心和帮助孩子。自孩子上四年级以来，在老师的认真教育下，有了很大的进步，孩子的自律能力也增强了很多，有这样负责的老师，作为家长全力支持和积极配合，让孩子取得更大的进步。4.通过这次家访，让我们家长了解到了孩子在学校里生活和学习的更多情况，感谢老师对孩子的耐心指导，孩子的进步离不开老师的精心培育，今后我们一定会与老师积极配合，感谢老师来家访积极帮助孩子学习，希望学校能将这样的活动继续下去，便于家长更多的了解孩子情况！最后希望老师严格要求孩子，帮助孩子取得更大的进步！ 5.通过这次家访活动，我们家长深深感受到了，家长能与老师敞开心扉交流，共商育人计划，就会与学校、老师连成一条心，达到家校共同创建一个良好的育人环境的目的。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个孩子在今后的学习生活中发生很大的改变。这次家访，老师专门强调建议我们家长应该学着转变一些观念，使其形成健康良好的心理品质;注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，真正为孩子的将来着想。 通过家访，老师们虽然牺牲了休息时间，但收获的是信任、是一种油然而生的责任感。而对家长们来说，老师们的到来则是一种幸福， 教育有情怀，家访有温度。在学生成长的路上，我们一直在探索，一直在思考，只有家校合育,孩子的人生才会更出彩。家访像春风化雨，温暖了学生、家长的内心，更是在学校、家庭之间架起了最美的连心桥。西街小学的教师们，一步步坚定地走在家访路上，守望教育初心，成就孩子梦想，传承着润物细无声春风化雨的教育情怀。