同课异构亮风采 集思广益促发展——惠远镇幼儿园“同课异构”教研活动

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　　为了加强对幼儿园集体教学活动的研究，探讨在集体教学活动中促进幼儿学习和发展的有效方法，为进一步提升惠远镇幼儿园教师教学设计能力，引导教师夯实教学基本功，2021年12月13日，惠远镇幼儿园组织全镇教师开展了中大班组“同课异构”教学实践活动，各幼儿园园长及部分教师应邀参加了活动。

　　这次活动为全镇教师搭建了交流，成长的平台。全镇共展示了8节活动课。老师们精心准备讲课内容，认真进行教材分析、活动设计、教法选择、准备课件、教具，教学中充分展示自己的才能，以轻松自如的教态和富有感染力的语言、表情、动作，充分利用多媒体与讲课相结合的形式下进行了生动的讲课比赛。“无生”模拟“有声”精彩。教师在没有幼儿的情况下，把教学过程用语言，表情，肢体描述出来，更侧重于教师的综合素质和实践能力，对教师提出了更高的要求。
　　

下面就让我们一起回顾老师们活动的精彩瞬间吧！
♡ 中班组健康活动：《保护五官》
　　五官是我们身体中很重要的器官，五官可以让我们更好的感受这个世界的美好，但是很多幼儿都没有要好好保护五官的概念，经常会有幼儿自己抠鼻子或是耳朵导致自己受伤，我们要让幼儿知道五官的重要性，懂得更多保护五官的方法。

　　展示中老师们将《指南》精神融入到教学环节中，充分体现了重操作，重体验，重游戏的教学理念。新颖的教具，灵活的教学方法，开放性的提问，有效的评价，充分展示了每位教师的专业教学水平。

♡大班组健康活动：《特殊号码要牢记》
　　随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出，像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的孩子，孩子的安全是幼儿园的首要任务，我们不可能整天跟着孩子转，只有教给他们学会自我保护的能力。大班组教师通过丰富多彩、形式多样的教育活动，让每个幼儿都能真正动起来，使每个孩子都主动、积极地去记住这些报急电话，才能使幼儿自己遇到紧急问题时会使用这些号码，增强幼儿的自我保护意识。

　　四位参赛教师以“同课异构”的形式展开，采用不同的教学方法和策略，呈现出不同风格的课堂教学，呈现了“同”的要求下多元各“异”的教学魅力。

　　优秀的教学设计需要不断的思考，集思广益的教学研讨，惠远镇中心幼儿园指导教师刁维秀对每一位参赛老师从讲课的结构把握、讲课的仪态、语言组织等方面进行了全方面精彩的点评。以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，从目标定位、环节安排、问题设计、教具投放等各个细节提出自己的意见和看法。在活动中发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，让老师们有了更清晰的认识，找到了自身的优势和不足，对自己今后的教学工作有了更明确的改进方向。

经过一场精彩的比赛后，角逐出一等奖、二等奖、三等奖。
　　恭喜在此次活动中获奖的教师。

　　活动结束后由惠远镇中心幼儿园刘珍书记做总结。此次活动的开展，为教师搭建了展现自我风采的平台，提供一次相互学习的机会，同时大家发现自己的薄弱点，并从多种途径学习提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的，对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用。为青年教师树立了榜样，也为今后更好的地教育教学打下扎实的基础。相信在各位老师的不断努力下，惠远镇幼儿园一定能在教学上有所进步。

　　惠远镇中心幼儿园高秀梅园长表示，惠远镇幼儿园全体辛苦工作在学前教育战线的教师们共勉：风风雨雨育桃李，兢兢业业架友谊。让我们在园领导的组织和带领下，共创佳绩。