<p class="ql-block">为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，南涧镇中学紧跟新形势、新政策，为将“双减”和“五项管理”工作真正落实、落细，从培训、协作、减负、提质、服务等多方面入手打造新服务、塑造新形象，八年级数学教研组开展了系列活动，培养学生能力。</p> <p class="ql-block">12月14日，由杨德亮老师和鲁国翠老师主讲《分式的乘除》，进行同课异构，提前一个星期八年级数学组全体成员进行集体备课</p> <p class="ql-block">杨老师用生活实例引入，用探究方法进入主题</p> <p class="ql-block">杨老师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态</p> <p class="ql-block">咱们滴小伙伴，一起努力共同进步！</p> <p class="ql-block">鲁国翠老师的这节课的三个主题是：慕课、微课、翻转课堂，她以“慕课”的形势开课，慕课起源于国外,在2008年由多个学者联合提出来慕课的概念,由于慕课是以网络为载体,相较于传统教学模式,有其不可比拟的优势,在近几年来的发展态势非常迅速,其发展前景越来越广阔、乐观。慕课是由英文简称 MOOCs音译而来,全称是 MassiveOpen OnlineCourse,意思是大规模的网络在线开放课程。慕课是一种通过网络在线传播的方式,为学习者提供资源和学习资料,学习者在学习时不受时间、空间的限制,只要拥有网络,就可通过慕课系统进行相应学科学习</p> <p class="ql-block">鲁老师以白板、黑板、微课三者灵活运用打造高效课堂“，微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。</p> <p class="ql-block">以小组学习的形势把课堂主题留给学生，“翻转课堂”是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。教师不再占用课堂的时间来讲授信息，这些信息需要学生在课前完成自主学习，“翻转课堂”是对传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆，由此将引发教师角色、课程模式、管理模式等一系列变革。</p> <p class="ql-block">及时评课，帮助伙伴，快乐自己！</p>