<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">冬日暖阳不见寒，双减落地正斑斓。双减政策下，“减负提质”成为了教育教学的主旋律。为了提高课堂教学效率、提高学生学习兴趣、打造高效课堂，实验中学数学教研组开展了听评课，这周出场的是资深老教师袁老师</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">上课一开始复习回顾上节课所学内容，并进行课前小测</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">新课讲授，自主学习，师生互动，生生互动</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">老师示范例题，规范解题步骤</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">小组合作交流</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">小组代表展示成果</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">最后10分钟进行当堂检测，检验学习目标的达成度，进行知识的当堂巩固和查缺补漏</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">老师板书规范</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">听课老师们认真记录，不放过每一个精彩瞬间</b></p> 评课环节 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">评课活动由教研组长孙敦德老师主持，指出引导学生在数学课堂上勤于动手和动脑，教会学生用数学的眼光去观察，用数学的语言去表达，希望大家着力培养学生数学学科思维</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">孙中心老师就这节课提出了自己的看法，本节课语言简洁流畅，板书规范，学生学习氛围浓烈，小组合作有效，充分发挥学生的学习主体性，在课堂上学习，在课堂上消化，真正做到减负高效</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">以此次活动为契机，实验中学的数学老师们将会继续围绕“减负、增效、提质”的目标，坚守课堂，让“双减”政策课堂在实验中学真正落地生根</b></p>