自主选学新征程，观摩研讨共成长——郑琴幼儿园教师名师工作坊“幼儿园教师自主选学试点项目（B104）”线下活动

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2021年12月14日“ 国培计划（2021）”郑琴学前教育名师工作坊线下集中培训第二天入园跟岗培训在常德市第一幼儿园和武陵区中心幼儿园进行！ 　　培训活动在常德市第一幼儿园老师热情的课前律动中拉开了帷幕！学员们激情满满，现场气氛活跃。 学员代表发言 　　第二组的学员代表胡麒麟老师就我们昨天的培训内容——《幼儿园区域活动中的师幼互动策略》深刻理解与反思。区域活动应由计划环节、实施环节、回顾环节组成，教师应做观察倾听者、合作支持者、启发引导者。 园长致词 　　第三个环节由常德市第一幼儿园谈珊园长对全体学员致词，期望大家安心学、虚心学、用心学。同时也期望一幼能给大家带来学习、思考和促进。 观摩幼儿园集体活动 　　随后工作坊学员高杰老师和陈赐英老师分别执教了一个小班社会领域活动——《我们做个好朋友》和中班科学活动——《不用手，我也行》。 　　第一个活动是小班的社会领域活动，小班的小可爱跟随学员高杰老师的引导共同游戏，学会分享、交流，控制情绪，完美的完成教学目标。 　　中班的科学活动中孩子们通过猜想、自主操作、验证猜想，体验到了科学活动的魅力与精髓！ 　　两个活动结束后常德市第一幼儿园为学员们准备了丰富的点心和水果，美食分享后马上又投入到了说课反思和交流互动环节。 　　坊主郑琴教授通过不同年龄、不同领域、不同性别的老师进行的活动呈现进行了点评与解读。引领学员从活动的设计、材料的投放教师的提问、师幼的互动和幼儿的情绪等方面去观察和思考。并希望学员们以孜孜不倦的精神、空杯的心态，坚持“学习、再学习”，达到“提升、再提升”。 学员反思 　　两名执教老师进行了说课反思，让学员们在集体教学活动中所遇到的问题有了更明确的目标，让学员们对于集体活动有了更深层次的了解，学员们积极回应。 户外活动观摩 　　接下来，学员们来到户外，孩子们在自由自主的游戏中感受着自己的力量，成为自信而有能力的学习者。环境中的材料成为他们最熟悉的伙伴，供他们操作、扮演、探究、想象，老师们悉心观察解读儿童，支持大胆尝试，关注儿童生活，让儿童在游戏中塑造品质，习得习惯，获得更有意义的发展。 武陵区中心幼儿园现场 　　下午的观摩活动在武陵区中心幼儿园进行，学员们下午一点半准时赶到幼儿园入园跟岗培训！ 欢迎致辞、笃定前行 　　武陵区中心幼儿园高嘉璟副园长对工作坊学员的到来表示热烈欢迎👏 园所介绍，芬芳共享 　　在幼儿园《砥砺十年花满园》宣传片中了解到了园所的优美环境，齐备的设施、科学的办园宗旨和教育理念，在打造学前教育人才硅谷的过程中，拥有了一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的教师队伍，是一所开拓创新、锐意进取成绩斐然的省级名园。希望在接下来的深入学习中，中心幼儿园能带给学员们美好的体验。 精彩讲座，干货满满 　　工作坊学员武陵区中心幼儿园园长杨锦华从专业的角度为大家进行了“基于家、园、校协同的入学准备教育”的专题微讲座，围绕教师入学准备教育、家长入学准备教育、幼儿入学准备教育着手，多角度做了全面、生动地阐述与指导。 　　随后，工作坊学员们观摩了武陵区中心幼儿园的安吉游戏，多维度、多方位了解了幼儿在户外游戏开展实施情况，直观户外游戏材料投放、游戏设置、区域布置等情况。 　　观摩活动后，工作坊的学员们就本次观摩活动进行了深入的小组研讨交流。研讨中，学员们积极参与、畅所欲言、各抒己见，“乡村园长希望➕”公益项目入园跟岗的学员刘园长也就她对安吉游戏的学习、感悟、思考进行了分享，大家在分享中学习，在交流中成长，在研讨中收获。 专家引领、收获满满 　　工作坊学员张妮园长从自己的“三点感受”和“三点思考”着手，认为在这样的自主游戏中，老师们既是游戏的引导者，也充当着观察者、参与者和合作者的角色。 　　谭湘府副园长强调户外自主游戏是幼儿游戏的一种，对于游戏中教师恰当的提问，材料的支持，师幼互动的方式这三方面进行调整，希望学员们对于幼儿的自主游戏要把握正确观念和方向。 　　一天的学习，行程满满，干货多多，学员们积极撰写观察研修单，将所学所悟及时记下来。 缘起幼教，共同成长；采他山之玉，纳众人之长；愿不负相遇，不忘初心；让训后的收获硕果，在我们的教育之路上绽放出最美的花～ 　　第二组坊员：周娟刘静朱唯何群唐莹樊俊覃契王梦 邹展娟 胡麒麟伍丽群孙丽红朱慧敏向厚依宋杨杨杨超丽刘玉萍苏陈雨琴 图片：罗丹樊俊何群文字：朱唯覃契编辑：覃契审核：郑琴