<p class="ql-block ql-indent-1">一旦觉得自己懂得，就必须换一种角度来看。这可能显得有些荒唐，或者愚蠢，但必须试一下。同样读书的时候，不要只想作者怎么看，想想你自己怎么看。 </p><p class="ql-block"> ——《死亡诗社》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训已是第四天，有幸聆听刘老师幽默风趣的讲座，看似轻松的开篇，字字都蕴含着刘老师对教育的思考和对生活无限的热爱。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><i>理论篇</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘老师就校本研修的要求和实施用五讲内容给我们做了全面系统的讲述，我们只有成为研究者，才可不断激发自主发展需要；成为思想者，放可不断提升自身专业发展的思维能力；成为有思想的行动者，终可不断提升师生生命的质量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一代人有一代人的使命，刘老师从时代、学生、教学目标等的变化，提醒我们作为教育者，一定要认真思考：什么样的未来才是学生真正需要的。未来，互联网+、大数据、人工智能等不会只是耳熟能详的词语，创客教育和STEAM教育将不会是似懂非懂的字眼，它们会让我们的教育和生活发生翻天覆地的变化。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"><i>案例篇</i></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“百闻不如一见”，刘老师用不同学科的实例让我们感受到智慧的永无止境、思想的博大精深和学习的无穷魅力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><i>实践篇</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">实践是检验整理的唯一标准，听了刘老师的理论指导、实践思考，在刘老师的安排指导下，大家分小组设计教研活动主题，组长先做好人员安排，安排2名组员前往其他小组收集自己小组教研活动主题所需要的建议，各组成员集思广益、大显身手，思维导图、知识树、流程图各显神通。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"><i>分享篇</i></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">理论+经验+反思=成长，<span style="font-size:18px;">每个小组分别向其他小组介绍自己的教研活动主题，以及自己组确定该主题的目的、意义、所涉及学段、具体的实施细则等等。听取各组建议，完善修改自己的教研活动过程。</span>闭门造车宛若井底之蛙，不知天空广阔。如若互相交流，不同的思想细流则可汇聚成海。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">指缝太窄，时间太快，美好的一天在思想碰撞中结束，但我们的教育新征程，才刚刚开启，愿我们可以成为宽容而公正的人、热情关注学生的人、使学生进步的人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：张彬彬</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：马啸</p><p class="ql-block"><br></p>