STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多领域融合的综合教育。它强调知识跨界、场景多元、问题生成、批判建构、创新驱动，既体现出课程综合化、实践化、活动化的诸多特征，又反映了课程回归生活、回归社会、回归自然的本质诉求。 为了培养学生的思维能力、动手能力、创新能力、解决问题能力等，单县希望小学秉承“帮助每个孩子塑造成功的未来”的教育目标，立足学生核心素养，利用筷子和小小的纸杯开展了STEAM探究创意无限的“巧手搭高塔”大赛。 筷子是中国的独特餐具，它是东方文明的象征，是华夏民族智慧的结晶，是人类手指的延伸，不怕高热、不怕寒冻。如此简单却高妙绝伦地应用了物理学上的杠杆原理。 小小的纸杯，大大的创造，有限的材料，无限的创意，我们的巧手搭高塔开始啦!激烈的讨论，论证自己的想法和设计。 探索科学之“真”。大胆的尝试、小心的求证。孩子通过合作、验证，用筷子把纸杯一个个往上堆叠，大多数小组选择“下面多，上面少”的锥形叠放法使杯子更稳，也有许多团队选择了圆形、正方形等更有趣的方式探索。让孩子领略科学的“真知”，生活的智慧，感受“力学”之美，萌发对周围事物的兴趣与探索欲望。 活动中，引领学生们追寻艺术之“美”。艺术之美，无处不在。小小的纸杯，不断的变换堆叠方式，激发了孩子们的创作热情，也带来无限可能性，排序、集合、创造等也自然而然地发生，体验到共同搭建的快乐和成功。感受科艺之“合”，不是简单的拼凑，而是全方位的有机渗透，培养孩子们动手能力、创新思维、大胆尝试的精神。 通过孩子们之间的合作，一年级的萌娃们给我们带来了一场精彩绝伦的演出，七个团队脱颖而出，他们的成绩将载入希望小学荣誉榜，激励后续的学生勇于进取，不断挑战。 这次比赛虽然结束了，但是希望学校对教育的探索不会结束。更多精彩活动，后续持续更新......