心理团辅课 <p class="ql-block"> 播下一个行动</p><p class="ql-block"> 你将收获一种习惯</p><p class="ql-block"> 播下一种习惯，</p><p class="ql-block"> 你将收获一种性格，</p><p class="ql-block"> 播下一种性格，</p><p class="ql-block"> 你将收获一种命运</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 小学生心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动；是素质教育的重要组成部分；</span></p><p class="ql-block"> 良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的内容。今天我校柳士玉老师带领二（2）班的孩子们上了一节主题为“让爱伴我成长”的心理团辅课。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">首先柳老师通过创设情境让孩子们初步认识学生心理健康的标准</p><p class="ql-block">1、积极的自我观念，能接受自己的优缺点，同时也能被别人所愉快的接受;</p><p class="ql-block">2、情绪稳定，乐观豁达;</p><p class="ql-block">3、同情他人，善待他人，乐于与他人交往合作、友好相处，有朋友;</p><p class="ql-block">4、乐于学习，能从学习中获得乐趣;</p><p class="ql-block">5、智力正常，智商在80以上;</p><p class="ql-block">6、心理行为符合年龄特征。</p> <p class="ql-block">二 常见的心理问题</p><p class="ql-block">心境障碍</p><p class="ql-block">躁狂发作</p><p class="ql-block">抑郁症</p><p class="ql-block">双相障碍</p> <p class="ql-block">三 你有以下行为吗?</p><p class="ql-block">●抗拒权威</p><p class="ql-block">1.抗拒行为、不理不睬的态度</p><p class="ql-block">2.蔑视纪律和规范(逃学、出走、抽烟.赌博等)</p><p class="ql-block">3.校园暴力、反社会(病态人格)</p><p class="ql-block">●品行不良</p><p class="ql-block">1.偷窃与偷窃癖</p><p class="ql-block">2.不诚实(撒谎)</p><p class="ql-block">3.轻视学业</p><p class="ql-block">4.交友不良</p><p class="ql-block">● 人际关系困难</p><p class="ql-block">1.经常感到孤独，没有朋友</p><p class="ql-block">2.社交恐惧，害怕与人来往</p><p class="ql-block">3.侵犯行为，通过伤害他人来引起注意</p><p class="ql-block">●个性缺陷</p><p class="ql-block">1.自我意识危机</p><p class="ql-block">2.情绪不成熟</p><p class="ql-block">3.害怕与拒绝挫折(强迫症、恐惧症、心身转换症、逃避与退缩行为)</p><p class="ql-block">4.希望破灭和退化(感情冷漠症、抑郁症)</p> <p class="ql-block">四 想一想，做一做</p><p class="ql-block">请你帮助请大家给一些不快乐的同学出主意，让他们高兴起来。</p><p class="ql-block">1、爸爸错怪了小红，小红觉得很委屈。</p><p class="ql-block">2、小明被老师批评，他几天都闷闷不乐的。</p><p class="ql-block">3、小刚不小心弄坏了小英心爱的钢笔，小英大发脾气。</p><p class="ql-block">4、小冬数学考试才考了65分，他伤心得哭了起来。</p><p class="ql-block">5.某某同学经常很自私，因此大家都不与他交朋友了，他觉得很孤单，总觉得没有人喜欢自己。</p> <p class="ql-block">五、换个角度看问题</p><p class="ql-block">1、出示几张图片</p><p class="ql-block">2、让我们跟动物朋友学一学减压的方法</p><p class="ql-block"> ----经常保持微笑</p><p class="ql-block"> ----与人分享喜悦</p><p class="ql-block"> ----乐于助人</p><p class="ql-block"> ----保持一颗童心</p><p class="ql-block">----愉快与人相处</p><p class="ql-block">----有几个知心朋友</p><p class="ql-block">----处变不惊</p><p class="ql-block">----合作精神</p><p class="ql-block">----我很自信哦</p><p class="ql-block">----尊重弱者</p><p class="ql-block">----胆识、勇气</p> <p class="ql-block">通过这堂课的学习，同学们了解了许多调节情绪的方法，尤其是找到了适合自己的调节情绪的方法。</p> <p class="ql-block">今天，孩子们度过了一段难忘的时光，望同学望同学们都能够记住美好的、忘记不高兴的。最后柳老师送大家一句话:</p><p class="ql-block">■不是烦恼太多，而是我们心胸不够开阔；</p><p class="ql-block">■不是幸福太少，而是我们还不懂得生活。</p><p class="ql-block">快乐时唱支歌，忧愁时写首诗，无论上苍给予我们怎样的待遇，生命总是美丽的。让我们与爱同行、与爱相伴，让爱伴我成长！</p> <p class="ql-block">心理团辅课后，光明路学校教务处将本次团辅课的课件及教案发给每位班主任，由大队部安排，各班及时举行了“让爱伴我成长”的主题班会。</p> 主题班会 <p class="ql-block">团体心理辅导形式的出现立刻成为学校心理健康教育的主要形式。它是在团体情境下进行的一种心理辅导形式，它是以团体为对象，运用适当的辅导策略与方法，通过团体组员间的互动,促使个体在交往中通过观察、学习、体验,以实现正确认识自己的目的。光明路学校阳光工作室的老师们将持续为孩子们成长道路上遇到的小坎坷扫清障碍，让爱伴孩子们成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图片提供：高艺轩 各年级长</p><p class="ql-block">文字编辑： 王雯雯</p><p class="ql-block">策划：平桥区光明路学校教务处</p>