<p class="ql-block"> 12月14日上午，宁夏人工智能助推教师队伍建设应用指导团队第三期研修班成果汇报专题交流活动在石嘴山实验中学报告厅顺利举行。</p> <p class="ql-block"> 首先，由华中师范大学人工智能教育学部博士生导师黄涛教授汇报研究成果《数据驱动的精准教学理论与应用》。</p> <p class="ql-block"> 黄涛教授研究方向：教育大数据分析理论与技术，数据驱动的学业诊断与评价、智能教育技术与应用等。主持国家自然科学基金、国家科技支撑计划、国家社会科学基金、教育部项目等十余项国家级课题，开展了教育大数据与学习分析、学习诊断与学业评价等方面的理论与关键技术研究，研发了面向基础教育的学习大数据平台，实现了学习大数据的智能感知、数据挖掘、智能分析与个性化教学应用，并在教育局、中小学校开展规模化示范应用，取得了良好的经济效益和社会效益。</p> <p class="ql-block"> 整场汇报先从解读政策文件开始，为数据驱动的精准教学提供理论依据。</p> <p class="ql-block"> 黄教授从五个方面<span style="font-size:18px;">详实解析了数据驱动精准教学的价值</span>与意义、内涵与特征、案例与效果、发展与展望。</p> <p class="ql-block"> 接着，由宁夏大学教育学院张玲教授汇报交流《数据驱动的精准教学模式》。</p> <p class="ql-block"> 张玲教授是宁夏大学教育学院教育技术学学科带头人，教育部义务教育阶段信息科技课程标准专家组成员，“宁夏”互联网+教育”示范区建设首席专家，宁夏创新素养教育专家组成员，中国教育技术协会信息技术教育专业委员会副主任委员。主持完成国家自然基金课题、教育部委托项目、宁夏科技开发课题等项目。</p> <p class="ql-block"> 张玲教授从教育信息化2.0目标讲起，即从推动“三个转变”到构建“三个模式”，进行详细解析，并展望2022年建成“互联网＋教育”五大示范区建设。</p> <p class="ql-block"> 黄涛教授和张玲教授生动详实地讲解，给参训学员留下了深刻印象。</p> <p class="ql-block"> （培训班第五组学员 韩荐供稿）</p>