<p class="ql-block">为了进一步推进初中英语学科核心团队建设 ，促进辽宁省初中英语学科“双减”工作的进一步落实，2021年12月14日，辽宁省初中英语学科核心团队建设推进会暨“双减”背景下聚焦课堂教学与作业设计线上培训会如期召开。本次培训会通过辽宁省教师研修平台进入腾讯会议，参会英语教研员和教师共计75人，会议<span style="font-size:18px;">由辽宁省教育学院初中英语教研员李翠珍老师主持。本次培训时间仅仅一天，但学习内容充实，受益匪浅！</span></p> <p class="ql-block">本次培训会分为两部分：教研论坛（作业设计与区域管理）和教师分享微讲座（“双减”背景下的作业设计与思考）</p> <p class="ql-block">教研论坛部分由沈阳市、锦州市、盘锦市、葫芦岛市教研员分享各市在作业设计与区域管理方面的经验介绍，同时也通过教研案例分析，提出英语学科课堂教学和作业设计管理存在的问题及思考。</p> <p class="ql-block">教师分享部分由沈阳市育才学校李婷婷老师、大连市第三十三中学张永阁老师、辽宁省实验学校吴琪老师和沈阳市第七中学郝晓庆老师分享本校在“双减”政策下如何聚焦课堂教学，以作业改革撬动课堂教学质量的提升。</p> <p class="ql-block">最后，李翠珍老师分享“双减”政策下英语学科作业设计与思考。她从国家文件政策的整体把握，中考英语学科核心素养及我们作业设计应该发生的变化三个方面解读，让我们进一步了解国家及省教育厅的文件政策精神，认真落实与英语学科相关的文件要求，把握中考改革方向及命题标准。她强调英语教学要及时赶上时代的发展，英语教师们要共同努力探究更多的可能！</p> <p class="ql-block"> 虽道阻且长，但行则将至；若行而不辍，必未来可期。“双减”落地，如何实现教学“减负提质增效”，对学校而言任重道远。“双减”不仅是教育格局的重大调整，更是教育理念的大变革，对于一线教师来说，如何转变观念，提高课堂教学与作业设计能力，培养学生自主学习与管理能力，更是巨大的挑战！对于教研员来说，深感任务艰巨。我们要通过视导听课、教研培训等活动，进一步转变教师的教育教学理念，提高课堂教学质量，提升教师专业能力，促进青年教师专业成长！</p>