<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“环境是重要的教育资源之一”分享经验，让互动的主题墙成为幼儿学习交流的平台。我园每学期都会围绕课程主题开展班级主题墙制作，将开学初留空的墙面，结合每月主题教学内容，与幼儿共同逐渐制作完成。</p> 主题墙面展示 雅星大班主题墙 海星大班主题墙 新星中班主题墙 明星小班主题墙 <p class="ql-block"> 各班主题墙面创设凸现班级主题风格，结合《甘肃省快乐与发展》课程主题，通过月主题内容及教学活动有效的结合；各班教师能抓住幼儿年龄特点，体现师生共同参与的精神，采用多种表现形式，追求环境与幼儿的互动效应，并明确了每一个墙饰的教育价值。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">雅星大班本学期四个月主题墙面展示</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">海星大班本学期四个月主题墙面展示</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">新星中班本学期四个月主题墙面展示</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">明星小班本学期四个月主题墙面展示</p> 主题墙解说环节 <p class="ql-block"> 每一个主题墙的创设，不仅是课程内容、教学活动、区域活动的反映，更是幼儿学习、操作、体验的过程和结果的体现，充分体现了环境育人，环境塑人的理念。</p> <p class="ql-block"> 每月主题墙解说环节，老师们带着欣赏与学习的心态，认真聆听各班教师对主题墙创设的理念，从主题墙板块创设的意图、材料投放的层次性、幼儿参与性及幼儿操作性能着手。</p> 会动的主题墙面 <p class="ql-block">主题墙也可以成为有趣的区域游戏材料</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">瞧!小天使们玩的多认真呀!</p> <p class="ql-block"> 一面墙，体现了孩子的兴趣需要；</p><p class="ql-block"> 一面墙，蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵；</p><p class="ql-block"> 一面墙，让孩子成为环境的主人，放飞心愿！</p><p class="ql-block"> 环境是幼儿园重要的教育资源，是鲜活的活动和教育的载体，如果环境会说话，那么幼儿园的环境一定是在诉说老师们对孩子的用心。</p>