<p class="ql-block">为落实“双减”，提质增效，促进老师们的研讨、总结、反思，12月14日下午，光谷二十八小如期进行了语文大教研活动，全体语文教师参加了本次活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动伊始，光谷二十八小课程管理中心主任严璐分析了当前的教学周次，提醒教师们合理安排教学进度，理性对待期末复习。严主任表示，元旦假期前光谷二十八小将进行备课组展示活动，各教研组可利用本次教研活动充分总结，积极研讨筹划，以期精彩展示。</p><p class="ql-block">各教研组在严主任的号召下，针对本学期的教学教研工作展开了热烈的讨论。</p> 一年级语文组 二年级语文组 三年级语文组 四年级语文组 <p class="ql-block">集体备课是教师进行教学思想交流和教学探索实践的平台，对教师快速成长更是有着积极的意义是教师成长的催化剂和加油站。本次四年级语文备课组讨论的展示主题是“落实双减政策，打造高效课堂。”四年级语文组是一个团结协作、友爱温馨的大家庭，老师们始终坚持新课改的基本理念，积极贯彻“双减”文件精神，在课堂上推行“教学评一致”的教学理念，备课团结协作，迸发集体智慧的火光；上课激情饱满，为学生打造高效课堂；课后满怀耐心，帮助学生解决疑难问题。</p> 五年级语文组 <p class="ql-block">“减负增效”是当前“双减”背景下的必然。五年级语文组始终秉承减轻学生负担，不削减教学质量，做对孩子有益的教育。</p><p class="ql-block">讨论中，五年级语文老师围绕此话题对平时的工作进行了梳理。马锐敏老师认为，在减负增效上，本学期我们抓得最多，力气花得最大，成效较为突出的是集体备课，我们的总结也应将课堂的蜕变作为重点。胡珣老师也表示赞成，并以自己的课堂教学作为实例，谈了自己的感悟。李嫚老师认为“双减”是减了家长的负担，并不是减了家长的责任，我们也可以梳理家校合育中的转变。彭老师补充家校合育的确在悄然改变，良好作业设计也是体质增效的重要一环，同时也是家校良好合育的一个前提。</p> 六年级语文组 <p class="ql-block">“业精于勤”“行成于思”，激烈的讨论背后是辛勤的耕耘，是不断的实践反思，再实践再反思。待到梅花傲雪，让我们一睹老师们的风采！</p>