<p class="ql-block"> 自今年9月以来，西宁市城西区英语工作坊，以“主题意义引领下小学英语习作教学模式探讨”为研修主题开展了一系列线上讨论和线下集中培训的活动。</p> <p class="ql-block"> 12月14日，工作坊第七次研修活动在兴海路小学举行，参与活动的有城西区教育局两位优秀教研员：朱玉萍与杨春燕老师，以及来自西区各校的9位坊员老师。</p> <p class="ql-block"> 本次研修活动的任务是对工作坊推荐的学员李玲老师所上的习作实践课进行听课、评课，共同研讨完善教师的展示课。李玲老师带来的“My favourite animal”一课，让在座的老师们真真切切感受到了李老师独特的教学风格和特色。</p> <p class="ql-block"> 从pet dogs到special dogs，我们看到了新知理解层面老师结合学生已有知识激发学生思考和大量语言输出，组织学生小组探讨，用归类推理的方式将“animal”中features、habits、abilities提炼出来，作为后面文篇写作的框架，再结合思维导图，引导孩子们圆满地完成了写作。每一个环节有效地促进了学生语言能力、思维能力的发展，培养了学生的想象力和创造力。</p> <p class="ql-block"> 集体评课环节中，朱玉萍老师和工作坊团队就李老师的课做了精彩的点评并提出了改进建议。老师们各抒己见，用心交流，不仅仅只局限于今天所听的课，更是对平时的课堂教学，如何提高习作课堂效益做了些探讨。专家和老师们达成了一致的意见，并为李老师点赞。</p> <p class="ql-block"> 最后，杨春燕老师对工作坊前期工作给与了充分肯定，进一步向坊员们明确了工作坊年终考核的要求，并对后期工作进行了整体的安排与指导。</p><p class="ql-block"> 城西区英语工作坊，结合线上、线下活动，在“学习—实践—反思—提高”的循环中快速成长，在打磨中不断提高。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 主题意义引领下，不管是习作课，还是阅读课或对话课，体验和实践主题引领的课堂，关注学生思维品质地培养，是今明两年我们工作坊研修的重要方向。</p><p class="ql-block"> 前进的步伐，我们从未停歇！</p>