把准高考改革之脉，精研教学提效之策——记华池一中高考改革专题培训会

华池一中

为深入贯彻落实《甘肃省深化高等学校考试招生综合改革实施方案》，明确高考改革方向，切实做好高考改革应对工作，提高教学效率，落实好立德树人根本任务。12月12日下午，华池一中举办了高考改革专题培训会。此次培训的主讲人为教育部“国培专家”，正高级教师，齐鲁名师——邵淑红老师。县教育局副局长张守银同志，县教研室主任张文斐同志，副校长王治国和王建锐同志，教务工作人员及高一级全体教师参加了本次培训。 　　王治国同志主持培训，并对此次培训的目的、内容、意义做了相关介绍。 　　邵老师立足考什么、怎么考、教什么、怎么教四个方面，结合学科特点以及具体考题进行了系统化讲解。 　　邵淑红,女，正高级教师。原淄博市教学研究室副主任。教育部“国培计划”专家、全国五一巾帼标兵、全国优秀外语教师、山东省特级教师、齐鲁名师、山东省教学能手、淄博市高层次人才。担任山东省“互联网+教师专业发展”工程高中英语团队专家组组长、教育部“一师一优课，一课一名师”活动优课评审专家。 著有4本个人专著《灵动英语课-高效外语教学氛围创设艺术》、《美国教育面面观--一位特级教师眼中的美国教育》、《特级教师讲高考高分秘诀》《特级教师“妙”讲英语语法（盘配书）》；受邀在全国各地给师生做高考备考、教师专业发展等报告达240余次;在北京《考试在线》录制十集电视节目《特级教师讲高考》在全国播映；2次为中国教育电视台录制各六集电视节目《高考书面表达的命题趋势和应试技巧》《高考英语高频考点突破》并在CETV-4《中国课堂》、CETV-3频道播出。被聘为山东省第四期齐鲁名师建设工程人选、济南名师建设工程人选、青岛名师建设工程人选导师。被聘为聊城大学英语学科教学专业硕士生导师。被聘为齐鲁师范学院、山东理工大学、淄博师专等特聘教授。 　　聚焦“考什么”的问题，邵老师解读了《2017年版学科课程标准》。此标准，凝练了学科核心素养，更新了教学内容，研制了学业质量标准，增强了指导性。引导教学关注育人目的，把握教学深广度，考试命题的依据，促进教、学、考有机衔接。 把以“政治立场和思想观念”“世界观和方法论”“道德品质和综合素质”为重要内容的核心价值作为“金线”贯穿试题始终；把素养能力作为“银线”，常做常新；最后，用情境载体串起“金”“银”两条线。 　　关注“怎么考”的问题，邵老师指出，新高考形势下，秉持全新评价理念，构建“一核”“四层”“四翼”评价体系。 “一核”为考查目的，即“立德树人、服务选才、引导教学”。 “四层”为考查内容，即“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”。 “四翼”为考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”。 　　针对“教什么”的问题，邵老师指出教师要明确高考的根本任务是立德树人。在教学过程中，从“审美能力与修养”“健康观念与意识”“劳动精神和实践”三方面出发，在“理想信念”“爱国主义”“品德修养”“奋斗精神”“增长见识”“人文素养”六方面上狠下功夫，把立德树人融入教育各环节，贯穿教育各领域。 　　着眼“怎么教”的问题，邵老师提出，教师要秉持“三年一体化，三年一盘棋”理念，研究高考。一、研究新课标，研究高考评价体系。二、研究高考试题。三、研究《高考试题分析》。高一阶段，夯实基础。高二阶段，抓好关键。高三阶段，打好决战。 具体课堂教学中，立足教材，分析学情，合理设置情境，巧妙引学生入境，在情境中解决问题，形成思维，培养能力。无情境不成题，无情境不教学！ 　　最后，邵老师鼓励大家，备考非一日之功。师生备考，要富有牺牲精神，利用一切可利用资源，从小事做起，做实做细，日积月累，三年一体，让学生当好“运动员”，老师当好“教练员”，真正落实“立德树人”理念，方能打赢“高考攻坚战”。 　　此次培训聚焦新高考改革，培训内容系统、具体、深刻，具有很强的可操作性和实践价值，对高中新课程改革的深入开展具有强有力的推动作用，使参训老师对国家新高考综合改革的核心思想有了清晰的认识和把握，推动教学效率的提高，为高考备考工作，树起“风向标”和“指挥棒”，给出“锦囊计”，帮助我校更好落实“用南梁精神立德树人”的办学理念。 文|李富华图| 王仰权审核| 王治国