课程缘起 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为了丰富班级的区角材料，我们班新添置了许多一次性筷子，这可吸引了小朋友的注意。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 👦“老师，这不是吃饭用的筷子吗？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 👩🏫“你会用筷子吗？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 👧“会呀，会呀，不过我用的是小朋友的筷子，上面有放手指的圈圈，筷子上还有一个机器猫呢！”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 👦“老师，我家筷子上有红色的小花，比你的漂亮多了！”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 于是，我们班的班本课程——《“筷”乐成长》应运而生，孩子们开始了一段关于筷子的探索之旅。</span></p><p class="ql-block"> </p> 筷子的秘密 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 👦“有些食物很热，用手拿很烫，用筷子就方便多了。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 👧“原始人没有筷子，他们的筷子是用树枝做的。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 👧“我见过竹子做的筷子。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 👦“我还见过那种白白的筷子，像塑料一样。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 👦“我的筷子上面有卡通的图案。”</span></p> “筷”乐相遇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 原始社会，人类靠采集浆果和狩猎为生，这决定了就餐方式简单粗暴，就是用手抓取。随着生产工具的进步，我们的祖先学会了使用陶器烹煮食物。这就导致无法再使用手抓的简单方式来进食。因此，他们学会了使用两根木棍夹取陶器中煮熟的热食。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 学会了正确使用筷子的小可爱们，开始了夹豆子比赛。</span></p> “筷”换新装 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 当筷子遇上心灵手巧的小朋友，会碰撞出什么样的火花呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 走过路过不要错过，我请你们吃冰糖葫芦呀！😊</span></p> “筷”乐无穷 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> “筷”乐拼搭：小小的筷子在孩子们的手中被拼搭成各种各样的造型。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 筷子挑挑乐：锻炼孩子的专注力和耐心，挑筷子时如果触碰了其他的筷子就挑战失败哦！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 筷子瞄得准：手眼协调我最棒！</span></p><p class="ql-block"><br></p> “筷”乐礼仪 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 筷子是餐桌上必不可少的物品，了解餐桌文化是必须的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 关于筷子还有许多的学问呢~</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 1.在家让长辈先动筷，主人让客人先动筷。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2.不要晃碗、拿筷子玩。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 3.吃饭时候不要大喊大叫。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 4.吃饭时不要挑菜，不用筷子在菜盘子里搅来搅去。不要伸到别人面前盘子里夹菜。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 5.吃饭时不要玩闹，吃完要学会打招呼：“我吃饱了，大家慢慢吃。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 6.不要当众剔牙，如若需要，请拿餐巾纸遮挡。</span></p> “筷”乐延续 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次课程我们与孩子一同收获了很多：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 生活即课程：教师要鼓励孩子在生活中学会观察探索，让他们与生活中的人：事、物联系在一起，从而获得知识，与人交流合作：分享等等。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 兴趣即动力：为孩子创设一切有利的环境和材料，最大限度地支持和满足孩子获取经验的需要。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 放手即获得：教师在活动中应给孩子提供更多的机会和空间去探索、操作、实践。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 直到现在，筷子的旅程仍在进行，熏陶用筷文明礼仪：了解筷子发展文化，探索筷子的玩法……我们将与孩子们一起继续向快乐出发！</span></p> <p class="ql-block">图文：季真真 牛和红</p><p class="ql-block">初审：李慧娜</p><p class="ql-block">审核：乔 红 王贵芝</p>