<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 为了深入推进国家“学生奶饮用计划”，切实改善学生营养状况，提高学生体质健康水平，我校积极落实，做到实处，在各级领导的支持下取得了一定成绩。饮用学生奶深受家长学生的喜爱与支持，学生奶饮用率可达94%左右。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 1.管理与宣传。学校成立领导小组，由主要领导负责牵头全体教师辅助进行管理与实施，明确管理员职责、班主任职责、值日生职责等，学校通过家访、家长会、集会、班会、板报、视频与广播等形式进行宣传，家长学生从内心认识到饮用学生奶的好处。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 2.定时定量定规矩。合理安排作息，每天固定时间饮用，每次一盒，一次饮完，班主任陪伴。饮用前学生要注意个人卫生，按流程饮用，饮用后集中回收。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 3.完善制度并落实。为了师生健康，抓细节严规定重落实。储存管理制度、领取分发制度、回收制度、饮奶注意事项以及饮奶后身体不适处理方法，每一项都不放松，天天如此。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 一、学生饮用奶临时储存管理制度</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 1.楼层及通道：食堂一储物间，便于运输车停靠存放。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 2.离地高度：产品底层整托板，离地10厘米以上。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 3.与墙面的间隙：四周离墙10厘米以上，或者放置隔离板隔湿。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 4.温湿度：常温、阴凉干燥。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 5.环境：干净，无“四害”，保持干燥、通风，避免阳光直接照射。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 6.叠放高度：枕型包装不得高于5层，砖型包装不得高于8箱，摆放整齐。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 7.产品状态：纸箱无挤压变形、破损、渗漏、受潮等不合格规象；产品无变味、胀包、变色等不合格现象。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 二、学生饮用奶领取及分发制度</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 1．学校专管员每天按学生数将学生饮用奶按班级分篮装好，并检查每包学生饮用奶的外包装及生产日期，确保无破包、胀包、脏包等问题产品发到学生手中。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 2．班主任将每日领取学生饮用奶的工作指定给值日生，第二节课后，由每班的值日生负责到学生饮用奶指定存放处登记并领取学生饮用奶。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 3．值日生领取后负责再次检查包装的完好性。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 4．第二节课课后，由班级值日生将学生饮用奶分发给同学。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 5．学生拿到学生饮用奶，先检查外包装，如发现问题包装产品，马上报告老师并要求更换。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 6．分发完毕开始集体饮用。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 三、学生饮用奶饮用流</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 1.饮奶前洗净双手，保持双手清洁。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 2.拿到学生饮用奶后，再次检查外包装，如发现问题产品马上报告老师要求更换。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 3. 先小口慢慢品尝，如果口味异常，应立即停止饮用，报告老师并要求更换。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 4.饮用后压扁包装盒，并统一放在指定地点。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 四、学生饮用奶废包回收制度</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 饮用完后，老师引导学生把饮用奶喝干净，洗净包装，折起四角，将空包装盒压扁，放回到篮子里，并由班级值日生统一送到回收地点。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 五、管理员职责</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 1. 代表学校与学生饮用奶定点生产企业沟通。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 2. 协助校长传达国家“学生饮用奶工程”工作要求。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 3. 汇总学校的订单，接收产品、检查品质，安排安全存储及在课间按班级分配学生饮用奶等工作。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 4. 统计全校各班的订奶情况，及时通知学生饮用奶推广员送货。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 5. 管理与落实学生饮用奶定点企业与学校具体推广协调工作。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 6. 配合学生饮用奶推广员做好各类宣传、培训工作。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 六、班主任职责</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 1. 负责本班级“学生饮用奶计划”的组织、宣传工作。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 2. 做好本班级学生饮用奶订购的统计工作。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 3. 组织日常学生饮用奶的领取和发放工作。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 4. 做好如何正确饮奶的宣传工作，监督、指导废包的回收。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 5. 积极与家长沟通，及时为家长答疑解惑。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 6. 及时向专管员反馈本班学生饮用情况。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 7. 发现饮用问题立即与学生饮用奶专管员联系。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 七、值日生职责</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 1.负责领取本班级的学生饮用奶，并核对品种和数量；</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 2.下发前检查每包学生饮用奶包装是否是问题包装，发现问题包装及时向老师更换；</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 3.饮用时应协助班主任进行管理，禁止同学不规范的饮用；</span></p><p class="ql-block"><span style="color: black;"> 4.检查监督同学饮用完后压扁包装盒，并按要求将废包回收到指定地点。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 八、学生饮奶注意事项</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 1．饮用前先洗手，保持手干净。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 2．分发前和学生拿到学生奶先检查包装外观，如发现胀包、破包、霉包、脏包、吸管未密封或不干净有异物、生产日期过期等，不要分发和饮用，立即调换。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 3．手拿住吸管上端，撕掉吸管下端包装膜，立即插入产品包装插孔，再撕掉吸管上端包装膜后饮用，饮用过程手不要直接接触吸管开封的裸露部份，特别是吸管上端和下端，以免污染吸管。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 4．饮用时先吸一小口，若口感酸、苦、涩、粘稠、有固形物、或有其他异味，立即停止饮用，报告老师调换。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 5．一次性饮用完，不要间隔饮用。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 6．不连续饮用两包。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 7．学生相互不要交叉饮用产品。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 8．饮用时不要食用自带食品。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 9．剧烈运动后不要立即饮用、身体不适（如感冒、发烧、腹痛）不要饮用。首次饮奶的学生慎饮，少量饮用，逐渐增加，防乳糖不耐症和蛋白质过敏症。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 10．饮用完后压扁包装。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 11．饮用后身体不适立即报告老师。</span></p> <p class="ql-block"> 总之，我校始终把“学生饮用奶工作”放在重要位置。王静校长亲自牵头，并责成李学峰主任具体负责，进行校内规范操作关键点控制的实践工作。不仅注重各个环节的规范操作及安全培训工作，严格执行入校征订、配送、储存、领取、分发、饮用到回收的每一环节的管理工作。设定了独有的关键点控制管理流程及规范标准，并明确各相关人员职责。“学生奶饮用”是个长期的过程，我们将一如既往，不懈努力，在发展中完善，争取把此项工作做的更好。</p> <p class="ql-block">编辑：陈海东</p><p class="ql-block">审核：李学锋</p>