<p class="ql-block"> 教育家陈鹤琴先生说：“凡是孩子自己能做的事情，让他自己去做。”幼儿园的生活，不仅仅是传递知识，还有思维和习惯的培养。幼儿园的教育，不单为上学做准备，更是为未来的美好生活奠定基础。</p><p class="ql-block"> 为了展示幼儿们的进步，更为了激励幼儿自立自强，为了把对幼儿生活习惯的培养融入教育教学工作中，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我管理意识，12月14日，我园小班组特开展了“我能行，我最棒，让我来”幼儿自理能力比赛。</p> <p class="ql-block"> 本次活动共设五个比赛项目，分别是叠毛巾、整理彩笔、夹毛球、舀弹珠、整理衣物。</p> 班级初选 <p class="ql-block"> 正式比赛开始前，班上进行了初选。让我们一起瞧瞧孩子们的表现吧！</p> 通过班上的初选，每班最终选拔出10余名幼儿参加最后的决赛。 决 赛 活动就要开始了，首先介绍我们评委团的老师以及家长们。 叠 毛 巾 为了让幼儿养成爱清洁的好习惯，学会使用小毛巾，培养幼儿的动手能力，所以设置了“叠毛巾”项目。 孩子们通过自己的小手把一张张毛巾叠成小方块，并且摆放整齐。<div> 瞧。他们多认真！</div> 看，毛巾都整整齐齐的了！ 整 理 彩 笔 幼儿在整理物品的时候，不仅培养了整理能力，也提高了自己的对物品摆放的自主性，所以第二项比赛项目我们设置了“整理彩笔”。 每一孩子都有自己整理的方法，我们来看看谁更快呢？ 夹 毛 球 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出3-4岁幼儿会使用筷子。刚入园的幼儿有的能力还达不到，所以应该给幼儿创造条件和机会，促进幼儿的手的动作的灵活协调，给他们示范正确的拿筷子以及握笔的正确姿势，为以后打基础。所以本次比赛我们设置了“夹毛球”项目。 一个个大大小小的毛球、玉米粒被孩子们用筷子夹到旁边的盘子里。 虽然有些孩子的速度比较慢，但他们都很努力哦！ 舀 弹 珠 第四项比赛项目是“舀弹珠”，通过幼儿舀弹珠的动作，发展幼儿的手眼协调能力。 弹珠，别想跑，宝贝们会把你们送到篮子里哦！ 整 理 衣 物 看似简单的整理衣物其实是幼儿良好习惯培养的一个重要内容，幼儿园的孩子正处于逐步养成良好习惯的阶段，而良好的习惯是在潜移默化的环境影响中形成的。所以本次自理能力比赛最后一个项目就是整理衣物。 <p class="ql-block"> 比赛虽然紧张，有的孩子动作流畅,衣服、裤子叠的整整齐齐，也有的孩子比较紧张、还有的有些胆怯，但是小朋友们谁也不示弱，都在用自己最快的速度完成自己的比赛项目。</p> 颁奖环节 比赛不是目的，只是一种督促的方式，通过比赛的方式，孩子们用自己的努力取得了属于自己的荣誉，小小的奖状承载着无限的满足和成就感。<div> 通过激烈的比赛，我们的“生活小能手”们诞生啦！<div> 园长妈妈们为我们的小朋友们颁发奖状啦！让我们一起为获奖的宝贝们表示祝贺吧！</div></div> 家长代表发言 <p class="ql-block"> 激烈的比赛过后，我们小三班陈颢鑫的妈妈作为家长代表上台发表她的感想。</p><p class="ql-block"> 在家长感谢老师、幼儿园对孩子的培养和关心的同时，我园也非常感谢各位家长们在日常活动中的配合。</p> 园长总结 <p class="ql-block"> 最后，我园张春霞园长就本次活动作总结发言。她对本次活动表示肯定，希望老师们和孩子们、家长们通过这次比赛都有所收获，同时也希望孩子们在往后的生活、学习中越来越好。</p> <p class="ql-block"> 幼儿生活自理能力的培养，是一个漫长的过程，但只要我们相信孩子，持之以恒，多指导、不包办、多鼓励、少指责，相信在幼儿园、家庭的共同努力下，孩子的自理能力一定会得到更大的提升。独立是孩子成长的必经之路，要适时的学会慢慢放手，孩子才能成为他自己，成为更好的自己！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">瓮安县第五幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2021年12月14日</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编 辑：李 敏</p><p class="ql-block">照 片：刘 静</p><p class="ql-block">审 核：张春霞</p>