<p class="ql-block">小学六年级的学生已经有一定的抽象思维和逻辑思维能力，而通过整理思维导图，可以进一步打开思维。由于思维导图具有发散性，还可以让孩子更好的进行联想，从而进一步开阔孩子的思维。基于以上目的，我校六年级两个班决定组织学生开展思维导图趣味赛。</p><p class="ql-block">活动时间：2021年11月26日（星期五）上午第四节课</p><p class="ql-block">活动地点：六一班，六二班教室</p><p class="ql-block">活动形式：六年级全体学生，进行思维导图趣味赛，限时40分钟。</p> <p class="ql-block">看，孩子们画的多认真呀！</p> <p class="ql-block">40分钟下来，大多数同学都能交上一份令自己满意的作品，有些同学的思维导图创意满满，出乎老师的意料！</p> <p class="ql-block">把几个单元或一个单元的知识点进行整合，归纳，在作图中巩固所学的知识。</p> <p class="ql-block">还有不少隐藏的绘画小能手呢！</p> <p class="ql-block">最后对完成的比较出色的同学进行表扬，孩子们热情高涨，达到了预期的效果！</p> <p class="ql-block">通过本次思维导图趣味赛，孩子们梳理了思路，让知识脉络更加清晰，高效掌握知识点和类型，在以后的教学中应该经常用并落到实处。</p>