活动思路 <p class="ql-block"> 标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。通过活动的开展组织幼儿观察、探索，知道自己应该按照安全标志的要求行动，这样才能既保护自己又不造成危害，培养幼儿的自我保护意识。</p> 活动目标 <p class="ql-block"> 1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。</p><p class="ql-block"> 2、帮助幼儿认识生活中的一些常见标志，懂得基本的安全知识，提高自我保护能力。</p><p class="ql-block"> 3、认识不同颜色的垃圾桶，知道如何进行垃圾分类。</p> 活动过程 <p class="ql-block">谈话导入:</p><p class="ql-block"> 👩🏻:今天来了一些图形宝宝，它们每个都长得不一样，小朋友们看看认不认识它们？</p><p class="ql-block"> 👧🏻👦🏻:我认识绿色的标志，有一个是安全出口标识，有一个是红绿灯🚥...</p> <p class="ql-block"> 👩🏻:小朋友们都很棒，认识好几个标识，那么这些标识分别都是有什么不同的提示呢？</p> <p class="ql-block"> 请小朋友们一起来说一说，你认识哪个标识？会提示注意什么。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们都说的非常好，每一个标识都会在不同场合，起到不同的提示作用。</p><p class="ql-block"> 比如安全出口标识，在发生危险时，按照标识能够快速找到安全出口逃生。红绿灯🚥，能够维持交通安全和秩序的重要作用......</p> <p class="ql-block"> 除了这些不同的标识，还有一些不同颜色的垃圾桶，它们分别是用来装不同的垃圾，来看一看是怎么进行垃圾分类的。</p> <p class="ql-block"> 图片里有不同的各种生活垃圾，小朋友们一起说一说，哪一种垃圾还投进哪个垃圾桶里。</p><p class="ql-block">（幼儿说，老师示范如何分类的操作方法）</p> 操作时间 <p class="ql-block"> 接下来，小朋友自己动手来进行垃圾分类吧！</p> 成果展示 <p class="ql-block"> 哇！每个小朋友都知道还怎么进行分类了，都投对了呢。👍🏻</p> <p class="ql-block"> 通过活动能认清安全标志，知道每种标志的作用，懂得安全标志能告诉我们什么时候做什么事，该怎么做。我们每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按照安全标志的要求行动，才能保护好自己，才能健康快乐地生活和学习。活动中，不足地方是应该多引导、鼓励，使能力较弱，生活经验不够丰富的幼儿大胆发言，主动探索，让所有幼儿都有表现自己的机会，促进每个幼儿身心和谐发展。</p>