<p class="ql-block">我园参与以修水三幼阮荣霞园长负责省级课程《农村幼儿园草根式教研模式的实践探究》接到课题任务后，将老师们召集一起讨论并做出了思维导图。</p> <p class="ql-block">本学期课题组以《修水的桥》为主题展开园本教研，我园作为实践园之一，以修水的风景——《桥》为主题展开教学与研讨。</p> <p class="ql-block">活动一：社会《家乡的桥》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">一、知道家乡有许多不同的桥。</p><p class="ql-block">二、初步了解这些桥给我们的生活带来许多方便。</p><p class="ql-block">三、乐意介绍自己调查所收集到的内容了解了桥给我们生活带来了许多方便</p> <p class="ql-block">在课程之前，家长们带领小朋友们先去参观了修水的桥。</p> <p class="ql-block">参观完并做好了调查记录表</p> <p class="ql-block">小朋友们乐意的介绍着自己所收集到的内容</p> <p class="ql-block">首先带小朋友们了解修水常见的几座桥。</p> <p class="ql-block">活动二：艺术《桥》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">①幼儿能够介绍自己设计的桥，充分体验创作的乐趣</p><p class="ql-block">②幼儿能创造设计自己喜欢的桥</p><p class="ql-block">③激发幼儿对桥的探究乐趣</p> <p class="ql-block">其次让孩子们观看并对家乡的桥有所了解后，自己动手画出自己心目中对家乡了解的桥。</p> <p class="ql-block">活动三：区域《牢固的桥》</p><p class="ql-block">目标:1.锻炼孩子的动手能力和创造力</p><p class="ql-block"> 2.鼓励幼儿大胆创作，丰富幼儿的想象力。</p><p class="ql-block"> 3.尝试用不同的材料制作桥</p> <p class="ql-block">当孩子们绘画出桥以后，开始动手用材料制作一座牢固的桥了。</p> <p class="ql-block">活动四：体育《勇过独木桥》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1，增强幼儿的平衡力 </p><p class="ql-block">2，初步了解独木桥的特点。</p><p class="ql-block">3，体验参与游戏的乐趣。</p> <p class="ql-block">让孩子们体验过独木桥的乐趣。</p> <p class="ql-block">活动五：语言《我爱家乡的桥》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.引导幼儿观察画面，想象和讲述富有情趣的内容</p><p class="ql-block">2.让幼儿尝试进行情景表演</p><p class="ql-block">3.引导幼儿感受诗歌的韵律美，培养幼儿的勇敢精神</p> <p class="ql-block">模仿着小熊过桥的场景</p> <p class="ql-block">小朋友们积极的参与着表演小熊过桥</p> <p class="ql-block">最后教师带领幼儿一起完成创编新儿歌《小熊过桥》并总结本次教研课程。</p> <p class="ql-block">活动总结</p> <p class="ql-block"> 这是我园第一次开展园本教研活动，虽然是第一次，但此次教研活动分为了，社会，艺术，区域，体育，等领域，进行活动，幼儿也积极参与其中并动手动脑，动手探索。</p><p class="ql-block"> 此次研本教研活动不仅加强了我园教师团队建设，也促进了教师之间的学习与交流，同时推进我园整体教学水平不断提高，在以后的教学活动中，教师们一定会携手前行。散发新的光芒</p>